本科教学质量告应围绕本科人才培养工作的关键要素,既要.pdfVIP

新疆大学数学与系统科学学院本科教学质量报告 一. 学院历史与现状 历史概况：新疆大学数学系于 1998 年更名为数学与系统科学学 院，至今已有60 余年的发展历程。2000 年新疆大学与新疆工学院合 校后，数学与系统科学学院与新疆工学院基础部合并，现有教职员工 125 人。 历任院长：陈徳璜、张福基、吴嘉瑞、阿不都热合曼、韩东、孟 吉翔、现任院长：滕志东。 学院经历了三个重要发展阶段：老一辈数学专家陈徳璜、王赠贻 先生是新疆大学数学系的奠基人，在他们的带领下，1981 年数学系 建立了国内第一批基础数学硕士点，为学院今后的发展打下了坚实的 基础：在国际著名图论专家张福基先生的带领下，数学系建立了图论、 生物数学研究队伍，研究成果在国内外产生了重要影响，被国际上称 为乌鲁木齐学派，数学研究水平上了个新台阶。1998 年以来，是学 院快速发展的十六年，在韩东、孟吉翔、滕志东教授的带领下，学院 先后建立了数学一级学科博士点、应用数学国家级重点学科、国家数 学研究与人才培养基地等科学研究与教育平台。 教学与研究机构：7 个教研室：分析、代数几何、概率统计、信 息与计算、方程、软件工程和高等数学教研室，另有1个高等数学研 究室；1 个数学物理研究所；图论、方程、计算数学、概率统计与金 融数学、软件工程研究中心5 个。 师资队伍：专职教师112 人、教授 18 人、博导 11 人、硕导28 人。长江学者1 人，自治区天山学者2 人，新疆大学天山学者2 人。 本科专业： 3 个本科专业：数学与应用数学、信息与计算科学、 统计学。 学生：学院现有本科生822 人、硕士研究生173 人、博士研究生 26 人、博士后6 人。 人才培养基地：2009 年进入国家级数学研究与人才培养基地， 至今已招收五届基地班学生。 学位点：数学一级学科博士点；数学一级学科硕士点。 重点学科：应用数学国家级重点学科，应用数学 “211 工程” 重点学科，数学与应用数学国家级优势特色学科，数学学科博士后流 动站。 1 国家基金研究项目：学院在研国家基金项目28 项，研究经费： 1230 万元。其中有一项国家级数学研究与人才培养条件建设基金项 目，经费200 万元。 特色与优势研究领域：图论与组合优化、方程与生物数学等应用 数学研究是学院的传统特色、优势研究方向，所取得的研究成果获得 自治区科技进步奖一等奖3 项。学院每年平均有60 余篇论文发表在 国际主流学术刊物上，在国内外有较大影响和知名度。 学院发展思路与目标：以本科教学为基础、人才培养为中心、学 科发展为龙头、师资队伍为重点，把学院建设成以基础数学、计算科 学、统计学为支撑，以图论、生物数学等研究为特色，具有国际先进 水平的教学与研究型学院。 二. 本科教育基本情况 1．学生基本情况 （学生详细统计数据见附件2） 学院每年按国家一本分数线、从疆内外高考考生中录取民、汉学 生。2013 年招生236 人，其中基地班 1 个，科技班 1 个，统计1 个 班，信息与计算科学2 个班，数学与应用数学3 个班。 学院现有本科生822 人。 民汉学生的比例是1:1.03。 一次毕业率：90℅。℅ 一次学位获取率：90℅。 奖学金、助学金：2013 年，学院学生获国家、社会奖学金、助 学金资助共计142.4450 万元，平均每人获得资助1733 元。 2013 年教学运行经费：88027.7 元。 2．教师基本情况 （师资详细统计数据见附件1） 学院现有专任教师112 人，其中教授 18 人，高级占50.9%，讲 师占44.6%。自治区教学名师2 人，新疆大学教学名师5 人。 具有博士学位教师52 人，占教师比例46.4%；45 岁以下教师具 有博士学位比例为58.8%。 师资队伍中 45 岁以下教师占 61.6%，其中 35 岁以下教师占 37.5%。 师资队伍中少数民族教师占40.2%。 本科课堂教学工作量：人均12 学时/周 人均年工作量：500 学时/年 教授每学期平均为本科生开课 13 人次，占教授比例72℅。