新农村建设背景下农民职业教育研究.pdf

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2017-09-04 发布于安徽
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新农村建设背景下农民职业教育研究.pdf

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Abstract Farmereducationhasa in theoretical longhistoryChina；however,the ofourfarmers’vocationaleducationbehindthe ofit．So study 1ags practice far,no fieldinfarmers’vocationaleducationhasbeen specializedstudy formed no ofvocationaleducationhasbeen yet．andconceptualsystem establishedeither． Farmervocationaleducationinthetruesenseshouldbetracedbackto 1920’Sto1930’Sandthenit to1930’S． graduallydeveloped．Duringl920’S farmervocationaleducationhadnotbeenincludedinnationaleducation knewthatrural shouldbebasedon system，butpeople development education．AfterthefoundationofnewChina．farmervocationaleducation to 1 numberof wentthe and explorationdevelopmentperiod．In965，the national schoolsandvocationalschoolsincreased agriculturalsecondary to61626．andthestudentsreached3．1669million．Whenthe sharply CulturalRevolutionbrokeout．farmersvocationaleducationdidn’tmove aheaduntil1977．whenitenteredintothe of period ‘‘PrairieFire Zonesfor ‘‘SparkProgram’’， Plans’’， ‘‘Experimental EducationRefornqinCounties’’andthesun ection Comprehensive proj thetransferofrurallaborforce conducted． conceming trainingorderly vocationaleducationand achievea whichmadeourfarmer training standardizedandinstitutionalizedlevel．Theeducationalle