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城市儿童游憩空间规划布局研究 ——以天津市和平区为例 张 驰 谢水木 王晓青 【摘要】儿童是祖国未来的建设者和接班人，而儿童又是当今社会的弱势群体，对于他们的关注仅 限于学业、成绩和安全，忽略了我们生活的城市环境对他们健康成长所带来的影响。在国外，对儿童在城 市中游憩活动的空间的规划建设十分关注，从上级政府到市民自身，从政策到具体实施，无不体现着城市 和社会对儿童的关注。相比而言，国内对儿童的关注力度则远远不够。因此，本文阐述了城市中规划建设 儿童游憩空间的制约性和可行性，并通过对儿童游憩空间特征的分析，以天津市和平区作为研究对象，结 合实地考察调研，具体研究城市儿童游憩空间的规划布局，以拟补国内相关研究的空缺。 【关键词】城市儿童游憩空间；天津市和平区；规划布局 1.前言 近年来，我国的城市规划愈加重视城市中游憩空间的建设，与此同时，“以人为本”的 规划设计理念愈加得到认可与采纳。然而，儿童始终是我们社会中的弱势群体，并且在各个 领域往往被忽略，没有受到应有的重视。在城市规划中，与儿童有关或为了儿童的健康成长 而存在的游憩空间，在我国少之又少，“以儿童为本”的规划设计理念，在我国并没有很好 地现出来，相反的，在国外一些发达国家的城市规划与建设中，考虑儿童的心理及生理健康 成长的游憩空间是十分被看重的。本文所研究的，就是我国城市规划中较为缺乏却又相当重 要的，专为儿童使用的城市游憩空间——儿童游憩空间。 本文以天津市和平区为例，通过研究天津市的儿童游憩空间建设状况，对城市规划领域 中的，关于儿童游憩空间的规划布局理论加以补充，系统的阐述儿童游憩空间在城市中的规 划布局思路，为日后更为深入的研究打下基础，从而在城市规划中更有效地关注儿童的健康 成长。 2.我国城市儿童游憩空间建设的制约性和可行性 2.1 规划建设的制约因素 1 与国外城市儿童游憩空间规划相比，我国对儿童游憩活动的社会认知缺失，教育观片面， 城市规划尚缺乏宏观层次的关注。我国城市儿童游憩空间的规划布局与设计，在流程上缺乏 合理性与科学性，且缺少具体、明确的指标与规范，缺乏组织的支持与政策的保证。与国外 城市儿童游憩空间规划相比，我国缺乏多方面的关注和多领域的支持，思考角度只局限于规 划层面，思考范围相对狭窄。 2.2 规划建设的可行性 （1）国家政策的支持 2007 年5 月，中共中央、国务院下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》， “鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下”，指出“要根据学生的年龄、性别和体质 状况，积极探索适应青少年特点的体育教育与活动形式，全面完善学校、社区、家庭相结合 的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式”。 （2）社会氛围的倡导 当今社会上，对儿童的关注也是越来越明显。无论是新闻里、报纸上，乃至网络，都能 感受到许多对儿童成长的关注和重视。学校和教育部门，也越来越看重对儿童素质的教育和 培养，认识到儿童游憩活动对儿童成长的帮助，许多家长对孩子们的教育也慢慢的不仅仅局 限于课堂和书本，更加的重视对孩子品格和能力的锻炼与塑造。 （3）民族传统的传承 我国有着悠久的历史和文化传统，儿童的户外游憩活动也具有着一定的文化内涵和民俗 特点，并且一直演变，传承至今。 （4）城市规划的引导 在城市规划中融入和加强关注儿童的思想，通过城市规划的引导，给城市的发展更新、 土地开发建设，提供一个儿童游憩空间建设的广阔空间。 3.儿童游憩空间的特征 3.1 儿童游憩空间构成元素 城市儿童游憩空间不仅仅要满足儿童使用的功能，还应该满足儿童精神上的感受，所以， 其应兼有实用的属性和精神的属性，还应具备一定的美感。通过分析研究，儿童游憩空间的 构成元素可以概括为三点：边界、入口、内部空间（如图1）。 （1）边界 2 儿童游憩空间的边界是，分隔游憩空间与外界空间的围护形式，对于观察者的视线可以 是一种屏障，或封闭、半封闭半通透，或完全通透。