英語基測試題出題趨勢之分析及因應策略x(315KB).docxVIP

附件二：成果報告格式 南投縣草屯鎮草屯國民中學 99學年度第二學期「以學校為中心」研習成果報告 研習名稱 國中英語基測試題出題趨勢之分析及因應策略 主辦處室 教務處 辦理時間 100年 06月21 日 13：30~15：30 ，研習時數2小時 辦理地點 圖書室 研習對象 英語領域教師 研習人數 18人 課程內涵： 1.單題特色： (1)直述句、疑問句、與對話三種形式表達真實語言(authentic language)使用情境。 (2)題幹營造語言情境，測驗考生邏輯推理，並利用上下文提供解題線索。 (3)融合不同的文化概念與詞彙應用，測驗考生綜合運用的能力。 2.命題趨勢： 2-1單字命題方向 分析歷屆基測單字題，可整理出五大命題方向 (1)定義詞(Definition) (2)聯想題(Association) (3)因果關係題(Cause and Effect) (4)多義詞(Homonym) (5)搭配字詞(Collocation) 2-2高頻率文法題 2-3閱讀題組類型：題組部分則有克漏字測驗(了解上下文的關聯性)和閱讀測驗(文章整體的理解能力)二大類，其內容涵蓋了與日常生常生活息息相關的事務。 2-4題組測驗解題技巧： (1)快速瀏覽全文(2)快速掃描細節(3)猜測生字 預期成果： 1.讓教師了解基測命題趨式，並於教學歷程中