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- 2017-09-04 发布于江西
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华东师大版八年级(上册) 作业问题反思 回顾与思考 合作学习: 回顾知识,聚焦与本课相关的知识与方法 你能用计算器求平方根吗? 用计算器求下列各数的算术平方根: (1) 529; (2) 1 225; (3) 44.81. 分析 用计算器求一个非负数的算术平方根,只需直接按书写顺序按键即可. 练习反馈,拓展思维 回顾反思,自我评价 课外书面作业 1.求下列各数的平方根: (1) 81 (2) 0.49 (3) 2 (4) (5)8 (6)-9 (7)(-4)2 (8) 10-2 课后思考: 你能求出下列各式中的未知数x吗? (1) x2=49 (2)(x-1)2=25 * 第 12章 数的开方 12.1 平方根与立方根(第2课时) 算术平方根 1.注意正确利用概念表达平方根: 改错:求4的平方根; 解:4= = 2.注意利用平方根的概念列方程或不等式求解未知数: 如:若a+1没有平方根,那么a一定____ 则: a+1<0,所以a=-1 问题:我们是如何研究平方根的?平方根有那些特点?用什么方法求一个数的平方根? 回答下列各数的正的平方根后,然后在说出负的平方根:
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