2015年高中地理备课必备：第四单元第一节《自然资源与人类》精品课件鲁教版必修1.pptVIP

进入工业文明阶段，由于人口数量的 快速增长，非农业用地的大幅度增加，某些 地区土地生产力下降，环境恶化，下图反映 的是发生在某些地区的相关现象，下列各项 是其中的一些环节，按因果关系将图中的代 码分别填入各项前的括号内(每个代码限填一次)。 例2 (　　)生存条件恶化 (　　)劳动生产率低，需要增加劳动力 (　　)将森林开辟为耕地，以增加粮食生产 (　　)土地生产力下降 (　　)人均资源减少 (　　)当前的生存需要压倒长远的环境保护 (　　)社会保险不完善，需要多养育子女以保证老有所养 (　　)人均收入减少 (　　)教育落后，环境意识薄弱 (　　)资源、环境压力增大 【解析】　此题主要考查学生运用地理示意图理解地理事物空间分布、空间结构和空间联系的能力以及一定的逻辑推理能力。具体考查学生对人口、资源和环境三者之间相互关系的理解。答题时要从人口增加、环境恶化、贫困三个角度，逐个考虑其前后的因果关系,将10个选项对号入座，填入框图之中。 【答案】　依次为：i或j　a或b　e或f　j或i　c或d　g或h　b或a　d或c　h或g　f或e 活动点拨?教材透析 一、教材P79问题 该问题意在引发学生对自然资源的思考，并调动学生对自然资源重要性的感性认识，为本节学习作好铺垫。 图中，属于自然资源的是：原始森林、山上的岩石。 我们所用的铁质日用品(铅笔盒、铁桶、钢管)