安徽省望江中学2015届高三化学二轮复习课件：第1部分专题4第13讲物质制备实验方案的设计与评价.ppt

(4)若配制1.0 mol/L的氢氧化钡溶液，则需100 g水溶解31.5克左右的Ba(OH)2·8H2O，而Ba(OH)2·8H2O常温下的溶解度仅为3.9克，所以不能配制1 mol/L的氢氧化钡溶液。 【答案】　(1)Ba(OH)2·8H2O在温度为293K时的溶解度为3.9 g/100 g H2O；Ba(OH)2·8H2O吸收空气中的CO2生成的BaCO3难溶于水 (2) 综合实验设计和评价题是考查学生综合应用实验基础知识、化学理论、元素化合物知识和化学计算等相关知识解决实验问题的能力的一类题，近几年高考中综合实验题的形式主要有以下几种： 1．对物质制备、分离、提纯和检验中化学原理、相关装置作用的设计和评价。 2．提出实验问题或目的，给定实验情景或物质性质，要求选择仪器、药品，组装实验装置，确定实验步骤，评价实验方案。 3．对教材实验通过重组、深化、优化或创新提出问题，让学生去完成。 复习时必须从整体上把握实验设计的类型、内容、要求和一般解题策略。同时，要注意高考实验题情境虽然是新的，但根源依然来自教材。在实验复习中要根据实验原理来设计实验步骤和装置，力求使设计的实验仪器简单、操作便捷、节省试剂、现象明显、安全防污等，培养实验设计能力和创造性思维能力。实验设计创新是建立在教材中的基础实验之上，没有基本实验方法与技能就谈不上实验设计的创新，实验的创新是实验的生命，它包括新实验的