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第三节 大气污染及其防治
课时安排:1课时
学习目的:
1.通过案例分析可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害,及其防治措施。
2.通过案例分析酸雨形成的原因、污染过程和危害,及其防治措施。
3.理解调整能源生产和消费结构对大气污染治理的普遍意义。
4.分析大气污染现象发生的时空尺度差异。
学习重点:
1.可吸入颗粒物污染形成的成因、对人体造成的危害,及其防治措施。
2.酸雨形成的原因、污染过程和危害,及其防治措施。
学习难点:可吸入颗粒物的概念、酸雨的危害及防治。
学习方法:讨论法、案例分析法、讲授法等
②地形:
③土壤:
④南方煤炭含硫量高,排放的酸性气体多
阅读 欧洲、北美的酸雨问题
看图:世界酸雨的分布图,思考:
世界酸雨主要分布中哪些地区?
全球变暖、臭氧层破坏、酸雨是当今世界公认的三大全球性大气环境问题,它们的产生与大气污染有关。
二、大气污染防治
1.大气污染的主要来源:
2.大气污染的防治:
案⑦例 北京的空气污染和蓝天工程
思考
1.造成北京市大气污染的主要污染物是什么?
2.这些污染物质的来源是什么?
3.调整能源结构对北京防治大气污染有什么意义?
案⑧例 贵阳大力治理酸雨
1.贵阳酸雨污染严重的主要原因:
2.整治措施:
3.现状:
思考:贵阳市在治理酸雨的过程中采取了哪些措施?这些措施能够奏效的原因是什么?
总结:教材选取我国一北(北京)、一南(贵阳)两则案例,虽然它们的大气污染现象、主要大气污染物有所不同,但它们在大气污染防治措施上有没有相似的地方。
[经典例题]近年来,随着我国经济的迅速发展,轿车越来越多地进入家庭。回答
(1)家庭轿车的大量使用能够(??? )
A.降低燃油消费??? B.提高交通效率???? C.扩大居民出行范围??? D.节省城市用地
(2)对大城市来说,大量使用家庭轿车有利于(??? )
A.缓解道路交通压力????? B.提高道路通行能力?
C.城市连片发展????????? D.降低市中心常住人口密度
(3)家庭轿车的大量使用可能引发的环境问题是(??? )
A.在城市上空形成臭氧空洞????? B.大范围的水体污染
C.大规模的酸雨危害??????????? D.城市大气质量下降
【文献资料】
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