高一新人教版物理必修2课件7-1追寻守恒量——能量.ppt

试分析下列事例中能量转化的情况： 解析：对过山车来说，从最高处向最低处运动时，高度在减小，势能在减少，同时其速度在增大，动能在增加；对下落的果实来讲，其能量转化情况与过山车的情景相似；对斜抛物体来说，斜向上运动阶段，高度增大，速度减小，动能转化为势能；斜向下运动阶段，高度减小，速度增大，势能又转化为动能． 答案：a.过山车从高处到低处势能减少，动能增加，势能转化为动能；从低处到高处速度减小，高度增大，动能减少，势能增加，动能转化为势能． b．下落的果实：果实的势能转化为动能． c．斜抛的物体：斜向上运动过程，动能转化为势能；斜向下运动过程，势能转化为动能． 点评：本题主要突出动能和势能可以相互转化，体现转化过程中的守恒问题． (2010·广州五校联考)如图所示表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆、落地(未画出)．在这几个阶段中有关能量转化的情况，正确的是(　　) A．助跑阶段，身体中的化学能转化为人和杆的动能 B．起跳时，人的动能和化学能转化为人和杆的势能 C．越过横杆后，人的重力势能转化为动能 D．落地后，人的能量消失了 答案：ABC 解析：运动员在助跑、撑杆起跳、越横杆下落的几个过程中，能量的转化分别为化学能转化为动能，化学能和动能转化为势能，重力势能转化为动能，故A、B、C正确．人落地后，人的重力势能会使地面发生形变及温度升高，即人的能量并没有消失，故D错. 下图是上海“明珠线”某车站的设计方案．由于站台建得稍高，电车进站时要上坡，出站时要下坡．忽略斜坡的摩擦力，你能分析这种设计的优点吗？ 解析：电车进站前虽关闭了电动机，但仍具有动能，可使电车爬上斜坡，这是将动能转化为势能储存．出站时，电车可利用斜坡再将势能转化成动能．可见，这种设计方案可以节约电能． 答案：这样设计的主要优点在于节约电能． 点评：能量具有多种形式，能量能够进行转移，不同形式地能量之间还可以进行转化．在转化和转移的过程中，能量的总量虽保持不变，但不同形式能量的特征是不同的．我们要想方设法使能量朝有利于人类的方向转化． 2004年12月26日，国际标准时间00：58：50，一股压抑许久的“怒气”从印度洋深处狂躁地迸发而出，里氏9.0级(美国地震局测定)地震劈开周围的海水，形成一道道相距百十公里的弧形水幕，以每小时800公里的起始速度排山倒海般向四周袭去…… 巨浪呼啸，以摧枯拉朽之势，越过海岸线，越过田野，迅猛地袭击着岸边的城市和村庄，瞬时人们都消失在巨浪之中．港口所有设施、被震塌的建筑物，在狂涛的洗劫下，被席卷一空．事后，海滩上一片狼藉，到处是残木破板和人畜尸体，地震海啸给人类带来的灾难是十分巨大的…… 试查阅有关资料，谈一谈此次海啸中存在哪些能量转化？ 答案：(1)印度洋深处积聚着内能 (2)内能转化为地震波的能量 (3)地震波的能量使岩石震动，海浪狂啸 (4)高速的巨浪具有很大的动能和势能，给人类带来巨大灾难 第7章 机械能守恒定律 人教 版物理 ●情景切入 自然界存在各种不同形式的能量——机械能(动能和势能)、内能、电能、化学能、核能等等，各种不同形式的能量可以相互转化，在转化过程中遵从能量守恒这个基本原理(如图)，这一章我们将探究动能、势能及其相互转化的规律． ●知识导航 前面我们学习了运用牛顿运动定律和运动学知识来解决力学问题的方法，本章引入了功和能(动能、势能)等重要物理量和动能定理、机械能守恒定律等重要规律，为我们解决力学问题开辟了新的途径． 功和能的概念是物理学中的重要概念，能的转化和守恒定律是自然界最基本的客观规律，功和能的转化关系不仅为解决力学问题开辟了一条重要途径——能量观点，同时它也是分析解决电磁学、热学等领域中问题的重要依据，因此本章内容在整个物理学中占有重要地位． 本章第1节追寻守恒量，既展示了能量概念的发展过程，又介绍了科学研究和发展的一个重要方向．第2、3节主要学习做功多少、做功快慢的决定性因素及应用．第4、5节通过重力做功的讨论得出重力势能的概念并进一步探究弹性势能的决定性因素．第6、7节探究、学习动能及动能定理．第8、9、10节学习、验证机械能守恒定律，并拓展到能量守恒定律． 本章的重点是功、功率、动能、势能的概念及其动能定理，机械能守恒定律两个重要规律；难点是动能定理和机械能守恒定律在各种不同情况下的具体应用． ●学法指导 1．科学探究是物理学中的重要研究手段，在本章的学习中同学们应结合教材中的探究内容，通过亲自动手做实验体验探究过程的曲折和乐趣，提高探究过程中的学习质量，增强对科学探究的理解，逐步提高自己科学探究的能力． 2．逐步加深理解功和能的概念及功能关系，是学习本章教材的基本线索．做功的过程是能量转化的过程，不同形式能量之间的转化只有通过做功才能实现