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2014年二年级音乐下册教案(人音版) 跳动的音符 总 4 课时 23 课题 《箫》 课型 唱歌课 第2课时 教学目标 1、通过演唱汉族民歌《箫》感受歌曲流畅、起伏的情绪，体验歌曲所表的抒情、愉悦的情感，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》。 3、通过本课教学使学生了解我国民族乐器、渗透传统民族音乐，培养孩子的民族自豪感，弘扬民族精神。 　　教学 重难点 1、能唱好歌曲中出现的一字多音处 2、渗透传统民族音乐。 教学准备 电子琴，幻灯片，多媒体、电子琴、洞箫、竹笛。 教学过程 复备 一、组织教学 　　1、教师弹琴师生问好 　　师：同学们好！生：你好！你好！张老师你好！ 　　2、教师弹奏音乐 　　发声练习 　　lu.-lu.lu-la.la.la-wu.lu.-lu.wu.lu-.lu.wu.-lu.-lu- 　　3、复习敲打乐曲《小星星》 　　师：好！同学们，我们来复习一下上节课我们用酒瓶琴学打的《小星星》，谁来敲打？ 　 生：学生敲打 二、问答式导入、师生问答互动 　　1、说说自己认识的民族乐器 　　师：好！同学们敲打的很好！这是我们自己做的乐曲‘酒瓶琴’。我来问同学们，咱们中国的民族乐器很多，谁能给我们讲一下你了解认识几件乐器？生1：有笛子，生2：葫芦丝，生3：二胡 　　师：