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通过对教学目标，教学重点难点以及教学方法等的分析，对物质的量进行说课解读
化 学 必 修 1 埋下伏笔 ： 为进一步巩固学生的知识技能目标，并为下节课 摩尔体积做铺垫，我又精心设计了以下课后思考题： 智力快车，谁能最快到达 1、标况下，1mol O2 的体积是 L？质量是 g？ 2、标况下，22.4L的H2物质的量是 mol？ 课后巩固——作业 全品学练考P5-6 * * 第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用（第一课时） 物质的量及其单位 -------摩尔 说 课 一、教材分析 （一）、教材地位及作用 物质的量是化学中常用的物理量，由它可导出摩尔质量、气体摩
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