《PLC编程及应用》教学大纲.docVIP

PLC编程及应用教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门主干专业课。它的任务是：使学生具备从事机电技术应用工作所必需PLC控制的基本知识及应用能力，培养学生的职业技能，提高学生的综合素质。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是：使学生具备机电技术应用专业必需的电器及PLC控制技术的基本知识及应用能力，通过各个教学环节和各种方式，提高学生分析问题、解决问题及动手实践的能力，培养科学的工作方法、学习方法以及良好的职业道德意识。 (一) 知识教学目标 1. 掌握常用低压电器的结构、原理、型号、规格、用途。 2. 掌握电气控制系统的基本环节。 3. 掌握可编程序控制器的基本结构、工作原理、特点及应用场合。 4. 掌握可编程序控制器的基本指令。 5. 了解工业控制技术的一般应用。 (二) 能力培养目标 1. 能借助手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料，查阅低压电器产品的有关数据、功能和使用方法。 2. 能阅读和分析一般电气控制线路的电气原理图和安装接线图，初步具备对电气控制线路故障进行判断的能力。 3. 初步具备根据工业现场项目的控制要求正确选用可编程序控制器的一般能力。 4. 初步学会运用可编程序控制器实现顺序控制。 5. 初步具备改造、革新简单机电设备控制线路的基本能力。 三、教学内容和要求 基 本 模 块 (一) 电器控制 1. 常用低压电器 了解常用低压电器的基本常识。 理解继电器、接触器、熔断器、自动开关、手控电器及主令电器的结构、类型、作用及型号意义的有关知识。 2. 电气控制系统的基本环节 掌握常用电气控制系统的图形符号及控制线路的识图方法。 掌握电气控制系统基本环节的分析方法。 (二) 可编程控制器 1. 可编程控制器基础知识 了解可编程控制器的特点、应用领域和发展趋势。 了解可编程控制器的基本结构和工作原理。 2. 可编程控制器的程序编制 掌握可编程控制器编程语言的梯形图和基本指令。 理解将电气控制原理图转换为可编程控制器梯形图的方法。 初步掌握利用可编程控制器实现顺序控制的方法。 掌握可编程控制器的基本调试方法。 (三) 工业控制技术 理解简单机电设备的电气控制线路。 掌握运用可编程控制器改造、革新简单机电设备控制线路的基本方法。 了解电器及PLC控制系统的安装、接线及维护方法。 选 学 模 块 理解PLC功能表图的设计方法。 了解PLC简单功能指令的编程方法。 理解工业控制系统的应用实例。 了解工业现场电器及PLC控制系统的安装、运行及维护方法。 实践性教学模块 (一) 基本实验 1. 三相异步电动机点动和自锁控制 理解点动控制和自锁控制的原理。 了解控制线路的安装接线。 了解由电气原理图变换为安装接线图的方法。 2. 三相异步电动机的正反转控制 理解正反转控制的原理。 了解控制线路的安装接线。 学会由电气原理图变换为安装接线图的方法。 能分析、排除电气控制线路的简单故障。 3. 三相异步电动机Y–△降压起动控制 了解时间继电器的结构、使用方法、延时时间的调整及在控制系统中的应用。 了解Y–△降压起动控制线路的安装接线。 4. 三相异步电动机的能耗制动控制 理解三相异步电动机能耗制动原理； 了解控制线路的安装接线。 5. 可编程序控制器编程工具的基本操作 了解工作状态开关的设置方法及编程工具常用键的功能。 掌握使用编程工具进行基本操作的方法。 6. 可编程序控制器程序检查及监控操作 熟练掌握编程工具的基本操作方法。 理解程序检查及监控操作的方法。 7. 可编程序控制器基本顺序指令的应用 理解、归纳各类基本顺序指令的使用要领。 学会观察输出结果、绘制时序图。 能进行简单应用程序的调试。 (二) 选用实践 1. 可编程序控制器简单功能指令的应用 理解、归纳简单功能指令的使用要领； 能进行简单功能指令应用程序的调试。 2. 应用实例调试 了解电器及PLC控制系统的安装、接线方法。 能调试简单控制系统及应用程序，实现带负载运行。 3. 工业控制现场实践或参观 到工业控制现场参加运行或参观，进一步了解和体会电器及PLC控制系统的安装、接线方法及运行、维护情况。 四、学时分配建议 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实践 机动 1 电器控制 常用低压电器 6 6 电器控制系统的基本环节 20 12 8 2 可编程控制器 可编程控制器基础知识 2 2 可编程控制器的程序编制 30 20 10 功能表图的设计方法 2* 2* 简单功能指令的编程方法 4* 2* 2* 3 工业控制技术 简单机电设备的电气控制线路及其革新、改造 16 16 电器及PLC控制系统的安装、接线及维护 6 6 工业控制系