2014高考一轮复习三维设计物理必修一课时跟踪训练:第三章 第2单元 课下提知能.docVIP

2014高考一轮复习三维设计物理必修一课时跟踪训练:第三章 第2单元 课下提知能.doc

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(时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(本题共10小题,每小题7分,共70分,每小题只有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内) 1.如图1所示,物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回.若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律,那么在P与弹簧发生相互作用的整个过图1 程中(  ) A.P做匀速直线运动 B.P的加速度大小不变,但方向改变一次 C.P的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小 D.有一段过程,P的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大 解析:在物体P压缩弹簧的过程中,弹簧的弹力一直在增大,根据牛顿第二定律可知,物体P的加速度一直在增大,但速度方向与加速度方向相反,则物体P运动速度一直在减小,当速度为零时,加速度最大,C正确. 答案:C 2.某研究性学习小组用实验装置模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空,燃料燃尽后火箭的第一级和第二级相继脱落,实验中测得卫星竖直方向的速度—时间图象如图2所示,设运动中不计空气阻力,燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是(  ) 图2 A.t2时刻卫星到达最高点,t3时刻卫星落回地面 B.卫星在0~t1时间内的加速度大于t1~t2时间内的加速度 C.t1~t2时间内卫星处于超重状态 D.t2~t3时间内卫星处于超重状态 解析:卫星在0~t3时间内速度方向不变,一直升高,在t3时刻到达最高点,A错误;v-t图象的斜率表示卫星的加速度,由图可知,t1~t2时间内卫星的加速度大,B错误;t1~t2时间内,卫星的加速度竖直向上,处于超重状态,t2~t3时间内,卫星的加速度竖直向下,处于失重状态,故C正确,D错误. 答案:C3.如图3所示,弹簧测力计外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一重物质量为m,现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧测力计,使其向上做匀加速直线运动,则弹簧测力计的读数为(  )A.mg         B.mg C.F D.F 图3 解析:对弹簧测力计和m组成的整体应用牛顿第二定律得:F-(m0+m)g=(m0+m)a,对m应用牛顿第二定律:FT-mg=ma,由以上两式可得:FT=F,故D正确. 答案:D 4.一个物体冲上倾角为θ的斜面,沿斜面上滑,然后又下滑回原地.已知物体从最高点下滑回到原地的时间为由原地上滑到最高点时间的2倍,则物体与斜面间的动摩擦因数为(  ) A.tanθ B.tanθ C.tanθ D.tanθ 解析:上滑时x=a1t,mgsinθ+μmgcosθ=ma1; 下滑时x=a2t,mgsinθ-μmgcosθ=ma2,t2=2t1, 解得μ=tanθ,B正确. 答案:B 5.在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量为m=1 kg的小球,小球与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图4所示.此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻图4 绳的瞬间,小球的加速度的大小为(取g=10 m/s2)(  ) A.0 B.10 m/s2 C.8 m/s2 D.2 m/s2 解析:绳剪断前对小球受力分析,由平衡条件得弹簧弹力:F1=mgtan45° 绳剪断瞬间,绳上力消失,弹簧弹力不变,对小球受力分析,由牛顿第二定律 F1-μmg=ma a==8 m/s2. 答案:C 6.(2010·浙江高考)如图5所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力).下列说法正确的是(  ) A.在上升和下降过程中A物体对B物体的压力一定为零图 5 B.上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 C.下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力 D.在上升和下降过程中A物体对B物体的压力等于A物体受到的重力 解析:A、B两物体抛出以后处于完全失重状态,无论是上升还是下降,A物体对B物体的压力一定为零,A选项正确. 答案:A 7.(2010·山东高考)如图6所示,物体沿斜面由静止滑下,在水平面上滑行一段距离后停止,物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平滑连接.图7中v、a、f和s分别表示物体速度大小、加速度图6 大小、摩擦力大小和路程.图7中正确的是(  ) 图7 解析:物体在斜面上下滑,受到重力、支持力和摩擦力的作用,其合外力为恒力,加速度为恒量,物体做匀加速直线运动,其加速度图象应为一平行时间横轴的直线段,速度v=at,其速度图象应为一向上倾斜的直线段,路程s=at2,路程随时间变化的图象应为一开口向上的抛物线,选项A、B、D错误;物体滑到水平面上后,在摩擦力作用下做匀减速直线运动,其摩擦力大于在斜面上运动时的

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