2014高三生物一轮复习课堂练习：第23课时基因突变和基因重组.docVIP

第七单元　生物变异、育种和进化第23课时　基因突变和基因重组 一、单项选择题 1．下列细胞或生物中可以发生基因突变的是(　　) ①洋葱根尖生长点细胞　②洋葱表皮细胞　③硝化细菌④T2噬菌体　⑤人的神经细胞　⑥人的骨髓细胞　⑦蓝藻⑧人的精原细胞 A．①②③⑤⑥⑦B．①③④⑥⑦⑧ C．①③④⑤⑥⑧D．①②④⑤⑧ 2．下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象，又有可能发生基因突变现象的是(　　) A．心肌细胞B．成熟的红细胞 C．根毛细胞D．精原细胞 3．现代生物进化理论认为，突变和基因重组能产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴(　　) A．黄色黄色、绿色 B．红眼果蝇中出现了白眼 C．猫叫综合征 D．无子西瓜 4．下图表示某正常基因及指导合成的多肽顺序。A～D位点发生的突变导致肽链延长停止的是[除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、CGU(甘氨酸)、GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止)](　　) A．B．T/A→A/T．． 5．如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因，相关叙述中不正确的是(　　) A．观察图示可知，基因在染色体上呈线性排列 B．图示各基因间不会发生自由组合 C．染色体上含红宝石眼基因的片段缺失，说明发生了基因突变 D．基因中有一个碱基对的替换，不一定会引起生物性状的改变 ． ①该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3 ②该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为2 ③该黄色短杆菌发生了基因突变 ④该黄色短杆菌没有发生基因突变 ⑤该黄色短杆菌性状会发生改变 ⑥该黄色短杆菌性状不会发生改变 A．④⑤B．②③⑥C．①④⑥D．②③⑤ 7．以下有关基因重组的叙述，正确的是(　　) A．非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B．姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组 C．基因重组导致纯合子自交后代出现性状分离 D．同卵双生兄弟间的性状差异是由基因重组导致的 8．在草原上一个群居的老鼠群中，突变产生了新的毛色等位基因，下列对新的毛色在鼠群中成为常见毛色影响最大的是(　　) A．草原是否提供大量的食物 B．新的毛色等位基因是否为显性或隐性 C．鼠群的繁殖率是否稳定 D．新的毛色等位基因能否提高老鼠在当地环境中的生存能力 9．棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变，不会出现的情况是(　　) A．该基因转录出的mRNA上的部分密码子的排列顺序发生了改变 B．该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变 C．该细胞中tRNA的种类发生了改变 D．该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变 10．下列各选项中能够体现基因重组的是(　　) A．细胞分裂间期DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变 B．减数分裂四分体时期同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换 C．减数第一次分裂过程中，非同源染色体上非等位基因的自由组合 D．细胞分裂过程中染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 11．野生型大肠杆菌某基因的碱基序列如下： 大肠杆菌有两种突变型，甲第6位的C被替换为T，乙第9位与第10位之间插入1个T。与野生型相比，乙突变体性状的改变程度大于甲，原因是(　　)A．甲可能只改变一个氨基酸，乙改变多个氨基酸 B．甲变异属于基因突变，乙变异属于染色体变异 C．甲变异属于不遗传的变异，乙变异属于可遗传的变异 D．甲变异属于有利变异，乙变异属于不利变异 二、双项选择题 12．下列针对基因突变的描述正确的是(　　) A．基因突变丰富了种群的基因库 B．基因突变的方向是由环境决定的 C．亲代的突变基因不一定能传递给子代 D．基因突变只发生在生物个体发育的特定时期 13．下列有关基因突变和基因重组的描述，正确的是(　　) A．基因突变对生物个体是利多于弊 B．基因突变所产生的基因都可以遗传给后代 C．基因重组能产生新的基因型 D．基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式 14．粗糙型链胞霉是一种真核生物，繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。已知孢子大型(R)对小型(r)为显性，黑色(T)对白色(t)为显性。下图表示某合子形成孢子的过程，下列叙述中正确的是(　　) A．合子的基因型为Rrtt B．a与c的基因型是相同的 C．b的基因型应该是RrTt D．d可能发生了基因突变 15．科学家已成功将豌豆染色体片段导入玉米细胞，并培育出具有豌豆优良性状而染色体数目并没有发生变化的玉米新品种。根据以上资料分析下列说法正确的是(　　) A．玉米细胞可能发生了染色体易位和基因重组 B．以上资料也可说明玉米和豌豆共用一套遗传密码子 C．在玉米中表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状 D．由此培育出的杂交植株能表现出玉米和豌豆的所有性状