2015届高考生物起点一轮复习 第九单元《种群的特征和数量的变化》学案.docVIP

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  • 2017-09-04 发布于山东
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2015届高考生物起点一轮复习 第九单元《种群的特征和数量的变化》学案.doc

第九单元 生物与环境 学案41 种群的特征和数量的变化 考纲要求: 1.种群的特征(Ⅰ)。 2.种群数量的变化(Ⅱ)。 3.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。 复习要求 1.掌握种群密度的调查方法 2.分析种群的特征之间的内在联系 3.掌握“J”型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征 4.列举“S”型曲线在实践中的应用 基础自查 一.种群的特征 1.种群密度    (1)概念: 。 (2)调查方法 ①样方法 ②标志重捕法:适用于活动范围大的动物。 想一想 标志重捕法的使用条件是什么? 2.出生率和死亡率: 。 3.迁入率和迁出率: 。 4.年龄组成 (1)概念: (2)类型 ①增长型: 。 ②稳定型:

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