生物技术专业规范-嘉兴Final.docVIP

高等学校本科生物技术专业规范 一、生物技术专业教育的历史、现状及发展方向 1 生物学学科概况 生物学（Biology）是自然科学的一个重要的分支学科，也是生物技术专业的主干学科。生物学的发展具有悠久的历史，从17世纪到19世纪中期，经典生物学时期以分门别类、观察描述为主要特点，人们从多样性的生物大千世界寻找统一性的理论概括，这是生物学发展过程中第一次从分析到综合的阶段，生物学逐渐从博物学（natural history）中独立出来。从19世纪中期到20世纪中叶大约100年的时间里，随着数学、物理学、化学等学科的发展及其与生物学的交叉渗透，经典生物学逐渐步入实验生物学时期，生物学家已不再囿于以观察、描述性手段研究生物体和生命现象，而是通过实验设计和操作，迈入窥视生命奥秘的阶段。1953年J.Watson F.Crick在Nature杂志上发表了“核酸的分子结构”，DNA双螺旋结构的阐明，使生物学的发展从此进入了一个崭新的迅猛发展的分子生物学阶段，一系列令人惊叹的新成就接踵而来。特别是以基因工程为核心的生物技术显现出强大的生命力，成为当今世界最令人瞩目的高新技术之一，是许多国家产业结构调整的战略重点。1997年Dollly羊的克隆再一次震撼了人类社会；2000年“人类基因组计划”的完成及其随后的各种“组学”研究，对生命科学的发展将产生极其重要的作用。目前人口、环境、粮食、资源、能源、