（课堂设计）2014-2015高中物理 4.3 典型案例分析同步精练 沪科版选修3-1.docVIP

第3课时 典型案例分析 1.下列关于欧姆表的说法中不正确的是(　　) A．表盘刻度是非均匀的，从零刻度开始，刻度值越大处，刻度越密 B．红表笔是与表内电源的正极相连的 C．测电阻时，首先要红黑表笔直接相连，进行欧姆调零 D．为了减小误差，应尽量使指针指向中间左右的刻度处 答案：B 2．如图4－3－11所示电路中，电源电动势恒定，要想使灯泡变暗，可以(　　) 图4－3－11 A．增大R1 B．减小R1 C．增大R2 D．减小R2 解析：电容器相当于断路，电路实际上是R和R2并联后再和R1串联．当R1增大，R总增大，I总减小，R分配电流减小，灯泡变暗；当R2增大，R总增大，I总减小，U增大，UR1减小，所以UR＝(U－UR1)增大，灯泡变亮． 答案：AD 3．法国和德国两名科学家先后独立发现了“巨磁电阻”效应，共同获得2007年诺贝尔物理学奖．所谓“巨磁电阻”效应，是指磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象，物理兴趣小组的同学从“巨磁电阻”效应联想到一些应用，他们的探究如下：为了儿童安全，布绒玩具必须检测其中是否存在金属断针，可以先将玩具放置强磁场中，若其中有断针，则断针被磁化，用磁报警装置可以检测到断针的存在．图4－3－12是磁报警装置一部分电路示意图，其中RB是利用“巨磁电阻”效应而制作的磁敏传感器，它的电阻随断针的出现而减小，a、b接报警器，