- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吉林省东北师范大学附属中学2015届高考数学一轮复习(第15周)阶段测试卷 文
10.[2014·江西卷]
若曲线y=x上点P处的切线平行于直线2x-y+1=0,则点P的坐标是________.
[2014·江西卷] 将连续正整数1,2,…,n(n∈N)从小到大排列构成一个数,(n)为这个数的位数(如n=12时,此数为123456789101112,共有15个数字,F(12)=15),现从这个数中随机取一个数字,p(n)为恰好取到0的概率.
(1)求p(100);
(2)当n≤2014时,求F(n)的表达式;
(3)令g(n)为这个数中数字0的个数,f(n)为这个数中数字9的个数,h(n)=f(n)-g(n),={n|h(n)=1,,n∈N,求当n∈S时(n)的最大值.
[2014·辽宁卷] 当x∈[-2,1]时,不等式ax-x+4x+3≥0恒成立,则实数a的取值范围是( )
[-5,-3] C.[-6,-2] .[-4,-3]
[2014·新课标全国卷Ⅱ] 若函数f(x)=kx-在区间(1,+∞)单调递增,则k的取值范围是( )
(-∞,-2] .(-∞,-1][2,+∞) .[1,+∞)
[2014·新课标全国卷Ⅱ] 已知函数f(x)=-3x+ax+2,曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线与x轴交点的横坐标为-2.
(1)求a;
(2)证明:当k<1时,曲线y=f(x)与直线y=-2只有一个交点.
[2014·全国新课标卷Ⅰ] 已知函数f(x)=ax-3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x,且x>0,则a的取值范围是( )
(2,+∞) B.(1,+∞)(-∞,-2) .(-∞,-1)
[2014·全国新课标卷Ⅰ] 设函数f(x)=a+-bx(a≠1),曲线y=f(x)在点(1,
(1))处的切线斜率为0.
(1)求b;
(2)若存在x,f(x0)<,求a的取值范围.
[2014·山东卷] 设函数f(x)=a+,其中a为常数.
(1)若a=0,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
[2014·陕西卷] 设函数f(x)=+,m∈R.
(1)当m=(e为自然对数的底数)时,求f(x)的极小值;
(2)讨论函数g(x)=f′(x)-零点的个数;
(3)若对任意b>a>0,<1恒成立,求m的取值范围.
[2014·天津卷] 已知函数f(x)=x-(a>0),x∈R.
(1)求f(x)的单调区间和极值;
(2)若对于任意的x(2,+∞),都存在x(1,+∞),使得f(x)·f(x2)=1,求a的取值范围.
[2014·浙江卷]1. 已知函数f(x)=x+3|x-a|(a>0).若f(x)在[-1,1]上的最小值记为g(a).
(1)求g(a);
(2)证明:当x∈[-1,1]时,恒有f(x)≤g(a)+4.
[2014·重庆卷] 已知函数f(x)=+--,其中a∈R,且曲线y=f(x)在点(1,(1))处的切线垂直于直线=
(1)求a的值;
(2)求函数f(x)的单调区间与极值.
1. [2014·江苏卷] 已知函数f(x)=+-x,其中是自然对数的底数.
(1)证明:f(x)是R上的偶函数.
(2)若关于x的不等式mf(x)≤-x +m-1在(0,+∞)上恒成立,求实数m的取值范围.
(3)已知正数a满足:存在x[1,+∞),f(x0)a(-x+3x)成立.试比较-1与a-1的大小,并证明你的结论.
[2014·辽宁卷] 已知函数f(x)=(x-)-2-2,g(x)=(x-)+-1.证明:
(1)存在唯一x,使f(x)=0;
(2)存在唯一x,使g(x)=0,且对(1)中的x,有x+x>
4.[2014·山东卷] 对于函数f(x),若存在常数a≠0,使得x取定义域内的每一个值,都有f(x)=f(2a-x),则称f(x)为准偶函数,下列函数中是准偶函数的是( )
(x)=(x)=x(x)=(x)=(x+1)
[2014·四川卷] 以A表示值域为R的函数组成的集合,B表示具有如下性质的函数φ(x)组成的集合:对于函数φ(x),存在一个正数M,使得函数(x)的值域包含于区间[-M,M].例如,当(x)=x,φ(x)=时,(x)∈A,φ(x)∈B.现有如下命题:
设函数f(x)的定义域为D,则“f(x)∈A”的充要条件是“,,f(a)=b”;
若函数fx)∈B,则f(x)有最大值和最小值;
若函数f(x),g(x)的定义域相同,且f(x)∈A,(x)∈B,则f(x)+g(x)∈/B;
若函数f(x)=a(x+2)+(x>-2,a∈R)有最大值,则f(x)∈B.
其中的真命题有________.(写出所有真命题的序
您可能关注的文档
- 中国需要怎样的经济增长方式?_0.doc
- 综述写作要义.doc
- [推荐]在全市干部大会上的讲话 党建党委.doc
- 对当前高职创业教育实践的思考20138240103618583.doc
- 对电气设计中易被疏忽的几个问题的分析.PDF
- “教育发展计划”教育工作计划.doc
- “教育业发展建设工作安排”教育工作计划.doc
- 对高等职业教育“职业属性”认识的反思与批判2014719994356964.doc
- 200x年劳动保障工作总结和200x年工作打算.doc
- 河南省驻马店市2014-2015学年度七年级数学上学期期中测试试卷 新人教版.doc
- 初中数学优质课公开课教学设计课时58第十五章15.2分式的运算(6)整数指数幂.pdf
- 初中数学优质课公开课教学设计课时24第十三章13.2画轴对称图形(第一课时).pdf
- 初中数学优质课公开课教学设计课时21第十三章13.1.1 轴对称.pdf
- 初中数学优质课公开课教学设计课时30第十三章实验与探究 三角形中边与角之间的不等关系.pdf
- 浙江省宁波市中考数学试卷.pdf
- 重庆市中考数学试卷(a卷).pdf
- 初中数学优质课公开课教学设计课时47第四章4.1.2点 线 面 体.pdf
- 初中数学优质课公开课教学设计课时44第四章4.1.1认识几何图形.pdf
- 初中数学优质课公开课教学设计课时49第十五章15.1分式(1)分式的意义.pdf
- 浙江省嘉兴市中考数学试卷.pdf
最近下载
- 光伏系统的设计课件范本.ppt
- 产科优秀护理疑难病例讨论.pptx VIP
- 小学英语语法专项训练下册.pdf VIP
- GB∕T 16739.1-2023 汽车维修业经营业务条件 第1部分:汽车整车维修企业.pdf
- 【行业标准】SHT 3517-2013 石油化工钢制管道工程施工技术规程.pdf
- 部编版(五四学制)六年级上册历史知识点复习提纲版.pdf VIP
- 湘美版六年级上册美术教案(全套).doc VIP
- D702-1~3 常用低压配电设备及灯具安装(2004年合订本)_(高清).pdf
- 初中道法人教部编版2024七年级上册《第十课保持身心健康》2024年同步练习卷.pdf
- 华为成功之道解读之二客户至上结构化表达.pptx VIP
文档评论(0)