尝试教学法在中职美术设计类教学中的应用研究.docVIP

尝试教学法在中职美术设计类教学中的应用研究 一、课题的研究意义。 ??? 职高生毕业生总体质量不高，社会竞争力不强，在校生中存在厌学现象，教育管理比较困难等等诸类的共性问题。而美术设计专业培养目标要求高，学生不但要学好文化基础知识，还要学习美术、电脑应用等众多知识，而且从美术设计的本意看学生的每一个设计都必须是一种知识的重组和再创造，面对生源越来来差的中职美术设计类教学，如何激发学生的学习兴趣，如何提高教学的效率显得十分重要，本研究就是试图从职高生的来源、特点等入手，展开分析问题存在的原因，并寻求如何运用尝试教学法来培养职高生成长发展的思路，研究教学的具体方法、步骤。尝试教学法在职教中的运用目前还属起步阶段，特别是缺少切实可行的具体的手段、方法和步骤。因此本课题研究的具有很强的现实意义。?? 二、现状分析。 ?１、中职美术教学现状分析 （１）、 职校学生生源差，学习面临困境 中等职业教育美术类专业的教育在培养学生成为以上人才的努力中，与其它专业一样，碰到了前所未有的困难。这是因为随着“普高热”愈演愈烈，职业学校的生源质量也就越来越差。有许多学生来读职业学校往往是上不了普通高中的无奈选择。职校新生大多为初中成绩较差、行为习惯有问题、学习兴趣受到挫伤的学生。由于他们在学习上的“失败”又加上现实社会的各种影响，他们或多或少地已把精力转向了与学业无关的一些地方上去了，