2014-2015学年河南省濮阳市综合高中教学课件语文(人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第二单元《登岳阳楼记》(共12张).pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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2014-2015学年河南省濮阳市综合高中教学课件语文(人教版)选修《中国古代诗歌散文欣赏》 第二单元《登岳阳楼记》(共12张).ppt

* 登岳阳楼 杜甫 杜甫(公元712--770),字子美,世称杜工部,我国唐代伟大的现实主义诗人。其人有“诗圣”之誉,其诗有“诗史”之称。 诗作: “三吏”——《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》 “三别”——《新婚别》、《无家别》、《垂老别》 《春望》、《蜀相》、《兵车行》、《茅屋为秋风所破歌》等 知人论世 唐代宗大历三年(768)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此诗是诗人登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。是年(769)诗人已五十七岁,距生命的终结仅有两年。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰, 患肺病及风痹症,左臂偏枯,右耳巳聋,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。 zxxk 朗读诗歌 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 1、听读:字音和节奏 朗读诗歌 昔闻/洞庭/水,今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼,乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字,老病/有/孤舟。 戎马/关山/北,凭轩/涕泗/流。 chè tìsì zxxk 置身诗境 1、在吟诵中感知诗歌意象及其特点 洞庭水、岳阳楼 吴楚、乾坤 孤舟 2、借助联想和想象,置身诗境,描绘诗歌意象和画面 辽阔雄伟 开阔博大 孤单漂泊 缘景明情 1、首联运用了什么手法?写出了作者 怎样的情感? 2、颔联描写了怎样的意境?

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