【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2.ppt

第2章　平面解析几何初步 2．1　直线与方程 2．1.6　点到直线的距离 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 有三个新兴城镇，分别位于A、B、C三点处，且AB＝AC＝a，BC＝2a，今计划合建一个中心医院，为同时方便三个城镇，准备建在BC的垂直平分线上的P点处，若希望点P到三个城镇距离平方和为最小，点P应位于何处？ 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 1.掌握点到直线的距离公式，了解公式的推导过程. 2.掌握两条平行直线的距离公式. 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 1．点P(x0，y0)到直线Ax＋By＋C＝0的距离为__________，特别地：①点P(x0，y0)到x轴的距离为__________；②点P(x0，y0)到y轴的距离为____________；③点P(x0，y0)到直线y＝a的距离为__________；④点P(x0，y0)到直线x＝b的距离为__________． 2．我们定义“夹在两条平行线间的公垂线段的长度称为两条平行线间的距离”．若两条平行线分别为l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0，则它们之间的距离为__________． d＝|y0| d＝|x0| d＝|y0－a| d＝|x0－b| 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 特别地，若两直线中x，y的系数成比例时要先把它们化为系数一致才能用公式，如l1：x＋y＋1＝0，l2：3x＋3y＋9＝0，须把l2：3x＋3y＋9＝0化为l2：__________，然后再用公式求距离． x＋y＋3＝0 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 一、点到直线的距离公式 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 (2)灵活应用点P(x0，y0)到几种特殊直线的距离公式，即：①点P(x0，y0)到x轴的距离d＝|y0|；②点P(x0，y0)到y轴的距离d＝|x0|；③点P(x0，y0)到直线y＝a的距离d＝|y0－a|；④点P(x0，y0)到直线x＝b的距离d＝|x0－b|.同学们要谨记“若点P(x0，y0)在直线上，点P(x0，y0)到直线的距离为零，距离公式仍然适用”． 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 二、平行线间的距离 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 ②若两直线中x，y的系数成比例时要先把它们化为系数一致才能用公式，如l1：x＋y＋1＝0，l2：3x＋3y＋9＝0，须把l2：3x＋3y＋9＝0化为l2：x＋y＋3＝0，然后再用公式求距离. 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 题型1　点到直线的距离问题 例1 求过点M(－2,1)，且与A(－1,2)，B(3,0)两点距离相等的直线方程． 分析：先利用点M确定直线(含参数)，再利用点到直线的距离公式求解． 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析