2015届高中数学《直线的倾斜角与斜率》导学课件 北师大版必修2.pptVIP

* 导 学 固 思 . . . * 第二章 解析几何初步 直线的倾斜角与斜率 第1课时 1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,了解直线的倾斜角的范围. 2.理解直线的倾斜角和斜率之间的关系以及斜率公式,并能利用过两点的直线斜率的计算公式求直线的倾斜角. 意大利比萨斜塔修建于1173年,由著名建筑师那诺?皮萨诺主持修建.它是比萨城的标志.开始时,塔高设计为100 m左右,但动工五六年后,塔身从三层开始倾斜,直到1372年完工还在持续倾斜,经过600年的风雨沧桑,塔身倾斜度达到了5.3°,偏离中心达4.4 m,岌岌可危,但经过1972年当地的地震,塔体还是倾而不倒,巍然屹立,因此斜塔更加闻名遐迩. (1)直线的倾斜角的定义 当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴　 　与直线　 　之间所成的　 　叫作直线l的倾斜角.当直线和x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角α为　 　,因此,直线倾斜角α的取值范围是　　. .? 问题1 根据材料和图片,我们建立如图所示的平面直角坐标系,比萨斜塔的倾斜角是　 　.? 正向 问题2 84.7°　 l向上方向 最小正角α 0° 0°≤α180° (2)斜率的定义 倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的　 　叫作这条直线的斜率,常用k表示,即　 　.当直线的倾斜角为90°时,其斜率k不存在.? 正切值 k=tanα (其中x1≠x2) 当倾斜角α=0°时,k=0,此时直线l与x轴平行或重合; 当0°α90°时,k0,并且随着α的增大而　 　;? 当α=90°时,k　 　,此时直线l与x轴垂直;? 当90°α180°时,k0,并且随着α的增大而　 　.? 特别地,当α=45°时,其斜率k=　 .? 总之,倾斜角与斜率k之间的关系可用下图来表示: 问题3 增大 不存在 增大 　1 用表格的形式直观表述直线的倾斜角与斜率k之间的关系: 问题4 k=0 单调递增 不存在 K＜0 单调递增 1 C 2 A 若经过P(-2,m)和Q(m,4)的直线的斜率为1,则m等于(　　). A.1　　　　　　　B.4 C.1或3 D.1或4 若三点A(-2,3),B(3,-2),C(1/2,m)共线,则m等于(　　). 3 已知直线斜率的绝对值等于1,则直线的倾斜角是　 .? 45°或135° 4 求直线的斜率和倾斜角 已知A(3,2)、B(-4,1)、C(0,-1),求直线AB、BC、CA的斜率,并判断它们的倾斜角是钝角还是锐角,并求直线CA的倾斜角. 7 直线的斜率的取值范围 已知直线l过点P(-1,2),且与以A(-2,-3),B(3,0)为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围. 求直线倾斜角的取值范围 已知直线l的斜率k≤1,求倾斜角α的取值范围. 【解析】∵tan 45°=1,∴k≤1时,α≤45°. 又∵倾斜角α须满足0°≤α180°, ∴ 0°≤α≤45°,即倾斜角α的取值范围是0°≤α≤45°. [问题]直线l的斜率k≤1,除了k≥0外,k0满足吗? (1)已知点A(-3,2)、C(0,-1),求直线AC的斜率. (2)已知直线CA的倾斜角为135°,C(0,-1),A(-3,n),求n的值. 已知直线l经过A(2,1),B(1,m2)(m∈R)两点,求直线l的倾斜角的取值范围. D 【解析】对于A和B,当α=90°时,直线的斜率不存在,∴A和B错;对于C,当直线平行于x轴时,α=0°,而sin 0°=0, ∴C错;∴应选D. 1.下列说法中,正确的是(　　). A.直线的倾斜角为α,则此直线的斜率为tan α B.有倾斜角的直线都有斜率 C.若直线的倾斜角为α,则sin α0 D.任一直线都有倾斜角,但它不一定有斜率 2.如图,直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则成立的是(　　). 【解析】∵l3,l2的倾斜角α3,α2为锐角,且α3α2. ∴k3k20,l1的倾斜角α1为钝角,∴k10.故k1k2k3. A A.k1k2k3　　　　 B.k3k1k2 C.k1k3k2 D.k3k2k1 4.若直线l沿x轴的负方向平移3个单位,再沿y轴正方向平移1个单位后,又回到原来的位置,求直线l的斜率. * * 导 学 固 思 . . . * *