湖北省黄冈市英才学校2015届九年级数学上学期期中试题（解析版） 新人教版.docVIP

湖北省黄冈市英才学校九年级（上）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．关于x的一元二次方程（a﹣1）x2+ax+a2﹣1=0的一个根是0，则a值为（　　） 　 A． 1 B． 0 C． ﹣1 D． ±1 考点： 一元二次方程的解；一元二次方程的定义． 专题： 计算题． 分析： 根据一元二次方程和一元二次方程的解得出a﹣1≠0，a2﹣1=0，求出a的值即可． 解答： 解：把x=0代入方程得：a2﹣1=0， 解得：a=±1， ∵（a﹣1）x2+ax+a2﹣1=0是关于x的一元二次方程， ∴a﹣1≠0， 即a≠1， ∴a的值是﹣1， 故选C． 点评： 本题考查了对一元二次方程的定义，一元二次方程的解等知识点的理解和运用，注意根据已知得出a﹣1≠0且a2﹣1=0，题目比较好，但是一道比较容易出错的题． 　 2．下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　） 　 A．等边三角形 B． 菱形 C． 等腰梯形 D． 平行四边形 考点： 中心对称图形；轴对称图形． 专题： 常规题型． 分析： 根据轴对称图形与中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解． 解答： 解：A、等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误； B、菱形是轴对称图形，也是中心对称图形，故本选项正确； C、等腰梯形是轴对称图形，不是中心对称图形，故本选项错误； D、平行四边形不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误． 故选B． 点评： 本题考查了中心对称图形与轴对称图形，掌握中心对称图形与轴对称图形的概念： 轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合； 中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合． 　 3．若A（﹣，y1），B（，y2），C（，y3）为二次函数y=x2+4x﹣5的图象上的三点，则y1，y2，y3的大小关系是（　　） 　 A． y1＜y2＜y3 B． y2＜y1＜y3 C． y3＜y1＜y2 D． y1＜y3＜y2 考点： 二次函数图象上点的坐标特征． 专题： 压轴题． 分析： 先确定抛物线的对称轴及开口方向，再根据点与对称轴的远近，判断函数值的大小． 解答： 解：∵y=x2+4x﹣5=（x+2）2﹣9， ∴对称轴是x=﹣2，开口向上， 距离对称轴越近，函数值越小， 比较可知，B（，y2）离对称轴最近，C（，y3）离对称轴最远， 即y2＜y1＜y3．故选B． 点评： 主要考查了二次函数的图象性质及单调性的规律． 　 4．如图，在方格纸中有四个图形＜1＞、＜2＞、＜3＞、＜4＞，其中面积相等的图形是（　　） 　 A．＜2＞和＜3＞ B． ＜1＞和＜2＞ C． ＜2＞和＜4＞ D． ＜1＞和＜4＞ 考点： 认识平面图形． 专题： 网格型． 分析： 把图形中每一个方格的面积看作1，因为四个图形都是对称的平面图形即只需求出图形的面积即可． 解答： 解：把图形中每一个方格的面积看作1，则图形（1）的面积是1.5×4=6， 图形（2）的面积是1.5×4=6， 图形（3）的面积是2×4=8， 图形（4）中一个图案的面积比1.5大且比2小， 所以（1）和（2）的面积相等． 故选B． 点评： 此题考查了平面图形的有关知识，培养学生的观察能力和图形的组合能力． 　 5．已知二次函数y=x2﹣4x+a，下列说法错误的是（　　） 　 A． 当x＜1时，y随x的增大而减小 　 B． 若图象与x轴有交点，则a≤4 　 C． 当a=3时，不等式x2﹣4x+a＞0的解集是1＜x＜3 　 D． 若将图象向上平移1个单位，再向左平移3个单位后过点（1，﹣2），则a=﹣3 考点： 二次函数的性质． 分析： 现根据函数解析式，画出草图． A、此函数在对称轴的左边是随着x的增大而减小，在右边是随x增大而增大，据此作答； B、和x轴有交点，就说明△≥0，易求a的取值； C、解一元二次不等式即可； D、根据左加右减，上加下减作答即可． 解答： 解：∵y=x2﹣4x+a，∴对称轴x=2， 此二次函数的草图如图： A、当x＜1时，y随x的增大而减小，此说法正确； B、当△=b2﹣4ac=16﹣4a≥0，即a≤4时，二次函数和x轴有交点，此说法正确； C、当a=3时，不等式x2﹣4x+a＞0的解集是x＜1或x＞3，此说法错误； D、y=x2﹣4x+a配方后是y=（x﹣2）2+a﹣4，向上平移1个单位，再向左平移3个单位后，函数解析式是y=（x+1）2+a﹣3，把（1，﹣2）代入函数解析式，易求a=﹣3，此说法正确． 故选C． 点评： 本题考查了二次函数的性质，解题的关键是掌握有关二次函数的增减性、与x轴交点的条件、与一元二次不等式的关系、上下左右平移的规律． 　 6．在同一直角坐标系中，函数y=mx+m和y=﹣mx2+2x+