湖南省株洲县渌口镇初级中学七年级数学上册 1.1 具有相反意义的量（第1课时）导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

1.1 具有相反意义的量 【学习目标】： 1.了解负数产生的背景，理解正、负数及的意义，掌握正、负数的表示方法. 2.学会运用正、负数表示一对具有相反意义的量. 3.明白数的扩充来源于实际生活需要，感受数学的发展与变化的规律. 【重点难点】理解正、负数的概念，负数与正数的区别， 【学习内容】 一、知识产生： 人不能崇尚金钱，但人们的生产生活离不开钱。以元为单位，我们存入银行的数目可以是自然数，小数，分数。为了表示支出的数目，又根据具有相反意义的量，引进了负数，从而把数扩充到有理数。而后，如何比较有理数的大小？如何进行加、减、乘、除运算？本章将学习这些内容。 在小学所学的数，都是有理数大家庭中的成员，但不完整，还有一种数没有学，那就是负数，之前所学习的都是正数或0，本课将认识和区分这些数。 二、知识发展： 阅读教材第2、3页的内容，自主探究，回答下列问题： 1.在教材中，观察（1）、观察（2）中“温度的零上与零下”、“储蓄的存入与支出”有什么共同特点？像这样的一对量，我们可以怎样表示？ 2.正数前可以添上“”号，通常省略不写，负数是在正数前面加上“”号吗？ 3.“”是正数，还是负数？你认为如何规定最合理？ 4.我们把正数和统称为非负数，那么负数和统称为什么数？ 5.联系生活实际，列举2对具有相反意义的量，并分别用正、负数表示，每一对相反意义的量必须具备什么条件？ 三、知识形成 根据以上的探究，自主解决下列问题，并与小组成员交流分享你的学习成果： 1.用正数和负数表示下列具有相反意义的量： (1)高于海平面和低于海平面； (2)盈利元和亏损元；(3)股市上涨点和下跌点. 2.在中，负数有_________________________. 3.温度先上升，再上升的意义是（ ） A.温度先上升，再上升 B.温度先上升，再上升 C.温度先上升，再下降 D.无法确定 4.将向西走记作，如果小明从地先走，再走，又走，最后走，你能判断小明此时在地的何方向？距离多远？ 5.某水泥厂计划每月生产水泥（表示吨），一月份实际生产了，二月份实际生产了，三月份实际生产了，用正数和负数表示每月超额完成计划各多少？ 6.“牛牛”饮料公司的一种瓶装饮料外包装上有“（）”字样，请问“ （）”是什么含义？质检局对该产品抽查瓶，容量分别为，，， ，,问有哪几瓶是合格产品？ 五、知识迁移： 中国是世界上首先使用负数的国家.战国时期李悝（约公元前）在法经中已出现使用负数的实例：“衣五人终岁用千五百不足四百五十．”在甘肃居延出土的汉简中，出现了大量的“负算”，如“相除以负百二十四算”、“负二千二百四十五算”、“负四算，得七算，相除得三算”．以负与得相比较，表示缺少，亏空之意，显然来自生活实践的需要． 六、课后作业： 1.天气预报播报时屏幕上显示~，这里的表示________________，表 示____________________. 2.小王的储蓄存折上“存入元”可以表示为元，则“支出元”可以表示 为 元. 3.汽车“向东行驶千米”可以表示为，则汽车“向西行驶千米”可以表示为 4.一种零件的内径尺寸在图纸上是（单位:），表示这种零件的标准尺寸是 ，加工要求最大尺寸______，最小尺寸______. 5.一辆运输车在一条东西方向的街道上来回运送水，它从点出发，先向东行驶，再 回头向西行驶，又向东行驶，接着向西行驶，此时，它在点什么方向？ 离点有多远？ 七、知识与方法归纳： 【总结反思】： 2 1 学法指导：一定注意先找到合格产品的最大容量与最小容量，再进行判断. 思考：为什么规定？对b、c有什么要求吗？ 友情提示： h是英文单词hour小时的缩写。 km/h是千米/小时 友情提示： h是英文单词hour小时的缩写。 km/h是千米/小时 友情提示： h是英文单词hour小时的缩写。 km/h是千米/小时 用正、负数表示具有相反意义量时，我们把一个量记作正数，另一个量记作负数，如果有单位必须带上单位。