（课堂设计）2014-2015高中历史 9.3 多极化趋势的加强每课一练 人民版必修1高考一搏.docVIP

三　多极化趋势的加强 [基础达标] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．1992年邓小平说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”上述谈话的国际背景是(　　) A．东欧剧变、苏联解体 B．美苏“冷战”逐步升级 C．多极化格局形成 D．第三世界迅速崛起 2．“美国在世界上的领导作用从未像现在这样重要。……如果没有我们在海外的积极领导和参与，各种威胁就会加深，我们的机会就会缩小。”该材料体现了美国的什么政策或企图(　　) A．“冷战”政策 B．维护世界和平 C．构建“单极世界” D．促进多极化趋势 3．基辛格说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。”这句话说明(　　) A．当今世界，美国是唯一的超级大国 B．国际新秩序与旧秩序完全不同 C．当今世界政治呈现多极化的趋势，美国难以独霸世界 D．美国的国际地位非常矛盾4．右面的漫画反映的是冷战后美国的对外政策，下列各项事例与这一政策无直接关系的是(　　) 美国总统的美梦 A．以美国为首的北约发动科索沃战争 B．美英军队未经联合国授权便攻打伊拉克 C．中美之间纺织品贸易争端不断 D．美国加紧建立国家导弹防御系统 5．某条约规定，德意志东部地区，共分成五个州，遵照德意志联邦共和国基本法第23条集体加入联邦德国，并实行三权分立的多党制议会民主制度。这一条约的签订意味着(　　) A．德国民主政治的确立 B．欧盟地域范围的扩大 C．纳粹德国吞并奥地利 D．东德和西德实现统一 6．苏联解体后，国际格局的最大特征是(　　) A．多极化趋势加强 B．消除了国家间的对立 C．地区局势得到缓解 D．新兴力量开始崛起 7．一位德国人叙述自己的生活经历：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原来哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。”与之直接相关的历史背景可能是(　　) A．德国分裂 B．东欧剧变C．苏联解体 D．欧共体成立 8．哈佛大学的专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”、“9·11”、“巴以冲突”等等，使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是(　　) A．“最和平”是指“冷战”的结束，世界局势趋于缓和 B．经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素 C．信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷 D．全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 [能力提升] 9．阅读下列材料： 材料一　欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。他将通过一系列具体的成就而进行，首先要做的就是取得一个世纪的联合……建立共同的经济制度所依赖的那种利益之间的融合……可以称为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。——《欧洲一体化理论与历史文献选读》 材料二　1951年，法国、德国、意大利、荷兰、比利时及卢森堡六国签订《巴黎条约》，加强煤钢生产。……1979年，欧共体各国成立欧洲议会加强各国的政治联系，协调彼此的对外关系。……1993年11月1日，欧洲共同体正式易名为欧洲联盟，建成欧盟。目前欧盟已有25个正式成员国。——《欧盟发展简史》 请回答： (1)“欧共体”是由哪些机构合并成立的？ 　 　 (2)“欧洲共同体”正式成立时所期望达到的主要目标是什么？ 　 　 　 (3)据材料二说明欧共体的演进趋势。 　 　 　1．A　2.C　3.C　4.C　5.D　6.A　7.B　8.D 9．(1)欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 (2)主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。 (3)演进趋势：①从单一的经济组织向经济政治组织演变，合作领域扩大。②规模扩大，成员国增加。 1