【创新方案】2014-2015学年高中历史 第22课 祖国统一大业课件 新人教版必修1 高考一搏.pptVIP

* 　　课程标准： 简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 一、“一国两制”构想的提出 1．背景 (1)1949年，国民党退往台湾。台湾与祖国大陆处于隔绝的敌对状态。 (2)1979年元旦，全国人大常委会发表《 》，宣布采用和平方式统一祖国。 2．目的 早日解决台湾问题，实现祖国统一。 3．提出 20世纪80年代初，邓小平提出“ ”的伟大构想。 4．含义 所谓“一国两制”，“具体说，就是在中华人民共和国内，大陆十亿人口实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度”。 一国两制 告台湾同胞书 　　二、香港、澳门的回归 1.香港回归 (1)条件： ①制度保障：“一国两制”的提出。 ②根本原因：改革开放后，社会主义现代化建设有了极大发展。 (2)过程： ①1982年，邓小平就香港前途问题与撒切尔夫人进行会谈。 ②1984年12月中英正式签署了关于香港问题的 。 ③1997年7月1日，中国正式对香港恢复行使 ，人民解放军进驻香港。 (3)意义：中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。 2．澳门回归 (1)背景：香港问题的解决。 (2)时间：1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权，人民解放军进驻澳门。 主权 联合声明 　三、海峡两岸关系的发展 1．打破隔绝 (1)1979年元旦，实现了两岸间30年来的真正停火。 (2)中央人民政府倡议两岸直接实行通邮、 、通商。 (3)1987年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，并在经济文化等方面进行交流。 2．达成共识 (1)1990年台湾成立 。1991年大陆成立海峡两岸关系协会。 (2)1992年，两会达成“海峡两岸均坚持 原则”的重要共识。 3．实现“三通” (1)2005年中国国民党主席连战率团访问大陆。 (2)2008年两岸直接通邮、 、通商终于实现。 通航 一个中国 海峡交流基金会 通航 　　1．“一国两制”中“两制”的含义 “一国两制”中的“两制”是指大陆实行社会主义制度，回归后的香港、澳门和台湾保持现有的资本主义制度。“一国两制”下两种制度的地位不是对等的：国家的主体是社会主义制度，香港、澳门和台湾的资本主义制度长期不变。 2．台湾问题与香港、澳门问题的性质不同 台湾问题是中国内战遗留问题，属于中国内政问题，回归后享有高度自治权，并可保留军队；香港、澳门问题是殖民主义历史遗留问题，必须恢复行使主权，中国人民解放军必须进驻香港、澳门。 ………………主题一　“一国两制”理论……………… [史料探究] 材料　世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。……新问题就得用新办法来解决。香港问题的成功解决，这个事例可能为国际上许多问题的解决提供一些有益的线索。 ——邓小平《一个国家，两种制度》 材料中的“新办法”是什么？其特定内涵是什么？地位如何？ 提示：“新办法”指“一国两制”。内涵：“一国两制”是作为一个国家内部解决统一问题的构想，其特定内涵是指同一个国家的不同地区实行具有不同性质、地位和作用的两种根本不同的制度，其前提“一国”。地位：是完成祖国统一大业的基本方针。 [拓展升华] 民族自治区和特别行政区的异同 民族自治区 特别行政区 不同点 解决问题 我国的民族问题 港、澳、台问题，实现祖国统一问题 权限 民族自治权 高度自治权 社会制度 社会主义制度 资本主义制度 实行地区 少数民族聚居区 港、澳、台地区 历史作用 加强了民族团结，有利于各民族共同繁荣 有利于实现祖国和平统一 自治程度 无高度自治权 高度自治 相同点 (1)都是马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合的产物 (2)都是中央政府管辖下的地方行政区域，受中央人民政府的管辖，享有一定的自治权，但不具有任何独立主权实体的性质 　　 [对点训练] 1．下面两幅图片反映的两种政治制度最主要的区别是(　　) A．实施群体不同 B．享受权利不同 C．社会制度不同 D．主要作用不同 解析：选C　社会制度不同是民族自治区和特别行政区的最主要区别，图一代表的广西壮族自治区实行的是社会主义制度，图二代表的香港特别行政区实行的是资本主义制度。答案为C。　　 …………主题二　海峡两岸关系的新发展………… [史料探究] 材