【金版学案】2015届高考历史二轮专题复习第2讲中华文明的初步发展秦汉、魏晋配套作业.docVIP

第2讲　中华文明的初步发展——秦汉、魏晋 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 一、单项选择题(2014·深圳宝安区期末考)该体制自秦朝创立纵贯中国古代。“从中央到地方形成单线垂直的独立管理体系与政府行政机构分离从而确保了体制下各级机构权力的独立运作上下一体机构官员高效行权。”该体制是(　　)A．宗法分封体制丞相”体制监察体制科举选官体制解析：本题考查理解分析能力。根据材料信息“与政府行政机构分离从而确保了体制下各级机构权力的独立运作”可知材料所指为“监察体制”故C项正确；宗法分封体制未A项错误；材料中所指的体制不仅包括中央也包括地方项错误；科举制为隋朝所开创项错误。答案：C潍坊期末考)柳宗元在《封建论》中指出：“汉有天下矫秦之枉徇周之制剖海内而立宗子封功臣。”这一措施(　　)加强了汉初的中央集权确立了汉初思想大一统加剧了中央与地方对立体现了汉承秦制的原则解析：本题考查材料解读能力。材料反映的是汉代在地方分封子弟设立诸侯国因诸侯国在其封地有很大独立性易形成地方割据势力故C项正确。答案：C加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌谓之宿卫(近在皇帝身边)讲议朝政奉诏治事。武帝决事禁中希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是(　　)以B．参与机要取代相权位高权重掌控决策废除丞相皇权独揽解析：本题考查理解分析能力。所加官员成为皇帝的亲信汉武帝通过他A项正确。答案：A4. (2014·武汉起点调研)有学者认为从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”而从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看最终是走向了一个“选举社会”但在“选举社会”形成过程中又夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的历史时期是(　　)秦汉 B．隋唐魏晋南北朝 D．明清解析： 本题考查理解分析能力。依据材料中“‘选举社会’形成过程中又夹持一个‘世袭社会’”说明实行官僚制度中出现依据门阀进行选举的现象属于魏晋南北朝时期的九品中正制故C项正确；秦汉时期先后实行军功爵制和察举制依据品德和才能选官故A项错误；隋唐实行科举制度故B项错误；明清仍然实行科举制故D项错误。答案：C广安三诊)下图是出土于甘肃嘉峪关的魏晋墓葬壁画。据此可知当时(　　) A．嘉峪关地区出现农耕经济牛耕技术在全国推广曲辕犁在北方大规模推广已被迫废弃均田制度解析：本题考查图片材料解读能力。两幅魏晋墓葬壁画分别反映了魏晋时期的耦耕和播种说明嘉峪关地区出现了农耕经济故A项正确。答案：A揭阳一模)《史记·货殖列传》排列从春秋到汉武帝时代众多的豪民巨富战国和汉代炼铁行业出富豪最多。这表明(　　)铁制工具应用广泛政府鼓励私人铸铁政治环境造就富豪国家实行重商政策解析：本题考查理解分析能力。根据材料信息“战国和汉代炼铁行业出富豪最多”可知铁制工具的交易最多故可以得出当时人们已广泛使用铁制工具故A项正确。答案：A宜宾一模)《汉书·食货志》中记载“于长安及五都(即五个重要的城市)立五均官更名长安东、西市令洛阳、邯郸、临淄、宛、成都市长皆为五均司司市称师”。这表明(　　)城中划有专门的市专设官员强化管理城市管理渐趋开放坊市界限不复存在解析：本题考查材料信息获取能力。汉朝设立“长安东、西市令”“五均司市师”专设官员强化对市的管理故B项正确。答案：B海南单科)北朝推行均田制规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地按户缴纳赋税并要求男子达到15岁、女13岁必须嫁娶不得拖延。均田制的目的是(　　)抵制土地兼并促进人口增长增加财税收入D．稳定个体小农解析：本题考查理解分析能力。材料信息“按户缴纳赋税”“必须嫁娶不得拖延”说明政府鼓励一家一户小农经济生产以此增加财政收入故C项正确。答案：C成都二诊)一些史学家常称唐朝为“李朝”、宋朝为“赵宋”那么被称为“元魏”的是(　　)战国时期的魏国 B．北魏三国时期的魏国 D．元朝解析：本题考查理解分析能力。北魏皇帝复姓拓跋、后孝文帝改革时改汉姓元故B项正确。答案：B成都摸底测试)学界一般认为我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。下列史料最 (　　)西晋傅咸作《纸赋》肯定纸的意义天水放马滩西汉墓出土的纸质地图蔡伦因造纸有功被汉和帝册封为侯明代《天工开物》中记载的造纸工序解析：结合历史考据理论可知最有说服力的史料是当时的实物故B项正确。答案：B二、非选择题广州二模)孔子研究是新中国成立后学术界关注的焦点问题之一对孔子的评价直接关系到对儒家文化乃至中国传统文化的认识。阅读下列材料回答问题。材料一　在二千多年的历史里孔学因与皇权结合而——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二　1916年秋康有为请政府于宪法中定孔教为国教。陈独秀连加痛驳谓孔教与帝制有不可分的因缘孔子提倡的道德礼教为封建时代的道德礼教他的伦理学说与共和立宪政体相违。此后