安徽省蚌埠市五河县高级中学2014-2015学年高二数学上学期期中试题理.docVIP

安徽省蚌埠市五河县高级中学2014-2015学年高二数学上学期期中试题 理 考试范围：必修二；考试时间：120分钟； 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题（题型注释） 1．【答案】A【解析】试题分析：直线设直线的倾斜角为，则又 故答案选A. 【解析】试题分析：由已三视图可知空间几何体为三棱锥S-ABC如图（1），其中SA与底面ABC垂直，，，，将三棱锥S-ABC补成一个长方形如图（2）所示，该长方形的外接球也是三棱锥的外接球，其直径为， 所以外接球的表面积为，答案选C． 考点：空间几何体的表面积与三视图 3．【答案】D. 【解析】试题分析：所求几何体的体积为阴影部分的面积与高的乘积，在中，,则, ,体积. 考点：组合体的体积. 4．【答案】B 【解析】试题分析：平行于同一平面的两条直线不一定平行，A错误； 两条平行直线中如果有一条平行于一个平面，那么，另一条也平行于这个平面，B正确； 满足a⊥，a⊥b的直线b可能在平面内，故C错误； 满足a//，a⊥b的直线b与的位置关系是任意的，D错误. 考点：空间线面位置关系 5．【答案】D 【解析】试题分析：把两条直线方程联立，解出交点坐标，然后利用第二象限的点横坐标小于0，纵坐标大于0，列出关于k的不等式组，求出不等式组的解集即可得到k的取值范围． 求交点坐标，第二象限点坐标的特点． ．【答案】C 【解析】试题分析：直线与直线平行，，直线整理得：，则它们之间的距离是. 考点：两条平行直线间的距离． 【解析】试题分析：由已知两直线垂直得：，即，两边同除b得 再由均值定理，故选：B 考点：1．两直线垂直的条件；2．均值定理． 8．【答案】B 【解析】试题分析 圆上有个点到直线的距离为1， 圆心到直线的距离等于，圆心（0，0）到直线l：y=x+a的距离为 考点：点到直线的距离公式；直线与圆的位置关系． 【解析】试题分析：圆,圆心坐标,半径为，圆心到直线的距离d=,所以直线与圆相离，C,D中有一正确的，又因为圆过原点故D错，选C 考点：直线和圆的位置关系 10．【答案】A 【解析】试题分析：对于①分别取的中点，则∥平面，∥平面，且与到平面的距离相等，因此对于任意的平面，都有；对于②不存在一个平面，使得点在线段上，点在线段的延长线上；对于③取的中点，的中点，则在一个平面内，此时直线，不是中点时，相交于一点；对于④对于任意的平面，当在线段上时，可以证明几何体的体积是四面体体积的一半，因此是一个定值． 考点：直线与平行平行的判断定理和性质定理 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题（每小题5分，共5小题，共计25分） 11．【答案】 【解析】试题分析： 考点：空间向量模的运算. 【解析】试题分析：在图2中，连接，由已知条件可求得，， ，因为，所以，将直角△和等腰直角△展开在同一平面内，如图，则由余弦定理得， 因为，所以的最小值是，空间距离的最小值，经常要通过图形展开，转化为平面图形问题来解决. 考点：空间图形的折叠与展开及距离计算. 13．【答案】 【解析】试题分析：两直线和的交点为, 所以是直线上的点，将点的坐标代入直线方程，得到整理一下，则可看成而分别可由代入因为,即为相异的两点.两点确定一条直线，所以可以认为为所求直线方程. 考点：直线的方程. 14．【答案】 【解析】试题分析：圆的标准方程为，由已知得，圆心在直线2ax－by＋2＝0上， 则,则当时，ab取最大值，. 考点：直线和圆；均值不等式. 【解析】试题分析：所在的平面，, ,又为圆的直径，是圆上的一点， ,又, 平面,平面， ，又, 平面，又平面， ,即①正确； 又，故不与平面垂直，即④错误； 又,同理可证平面,平面， ,即②正确； 由平面,平面知，,即③正确； 故答案为①②③. 考点：线面垂直的判定定理；线面垂直的性质定理. 评卷人 得分 三、解答题（16、17、18每小题12分，19、20、21每小题13分，共计75分，写出必要的推理、演算过程） 16．【答案】见解析 【解析】试题解析：（1）由得：m = – 1或m = 3 当m = – 1时，：，：，即 ∵ ∴ 当m = 3时，：，： ，此时与重合 ∴ m = – 1时，与平行 4分 （2）得：m≠– 1且m≠3 ，∴ m≠– 1且m≠3时，l1与相交 8分 （）得：，∴ 时，与垂直 12分 考点：两条直线的位置关系 17．【答案】(1)见解析；（2） （1）证明