2014高一生物单元测试：第五章 细胞的能量供应和利用 3（人教版必修1）.docVIP

第五章 细胞的能量供应和利用 单元练习题3 1（温州中学2013届高二上学期期末）．下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是 A．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，代谢中也都有水生成 B．类囊体膜上能发生的能量转换是：光能→电能→ATP和NADPH中活跃的化学能→→有机物中稳定的化学能 C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP D．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2 2(杭州十四中高二上学期期末．下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是 A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量 C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 D．在有氧与缺氧的条件下，细胞溶胶中都能形成ATP 杭州十四中高二上学期期末．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述不正确的是 A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果 B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低 C．曲线a、b酶促反应速率不再增加是酶处于饱和状态 D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似 杭州十四中高二上学期期末．水稻育秧期间，如长期水淹，会导致烂种烂秧，其原因是 A．细胞吸水过多 B．细胞缺氧，呼吸停止 C．细胞无氧呼吸产生乳酸中毒 D．细胞无氧呼吸产生酒精中毒 (　　) . 下列有关ATP的叙述错误的是 　　A. ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 　　B. ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 C. 有氧呼吸中第三阶段合成的ATP最多D. 人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体 ．右图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a、b、c、d为曲线上的四点）下列有关叙述正确的是 A．b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B．a点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用 C．c点表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用 D．曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度 A、H2O B、[H] C、P D、Pi 9(北京市通州区2012届高三第一学期摸底考试)．研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果。下列正确的A．曲线①作为实验对照 B．P对该酶的活性有抑制作用 C．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率 D．若反应温度不断升高，则A点持续上移辽宁省五校协作体2012届高三诊断性检测.下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是 A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 辽宁省五校协作体2012届高三诊断性检测.分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是 A.若图甲曲线表示阴生植物光合作用速率受光照强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移 B.图乙中t2℃左右时植物净光合作用强度最大 C.若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素 D.用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚 辽宁省五校协作体2012届高三诊断性检测下图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图，乙是该农作物细胞代谢过程的部分示意图。请据图分析回答： (1)甲图中A点的三碳化合物含量　　　　(大于、小于、等于)B点。通过甲图中各点位置的比较，可以看出影响光合作用速率的关键限制因素是　　　　、　　　　和　　　　。 (2)乙图中物质N是　　　　，过程a反应的场所是　　　　。此时农作物的光合作用强度　　　　(大于、等于、小于)呼吸作用强度。 (3)除了本实验研究的影响因素外，　　　　　　　　等措施也可以提高农作物的产量。 (1)大于　光照强度　CO2浓度　温度(2)丙酮酸　细胞质基质　大于(3)合理施肥、合理灌溉(除光照强度、CO2浓度和温度外其他合理答案即可) 河婆中学高二上学期期末①制备滤纸条；②画色素液细线；③用 （可用93号汽油代用）分离色素；④观察色素带。 （1）光反应、暗反应 氧气、二氧化碳