2015届一轮复习语文课件：第三部分专题二十六报告阅读.pptVIP

(二)重难点题型方法指导 重点：分析文本的文体基本特征和主要表现手法 除一般报告特征外，还要从词语的运用、修辞的多寡、情 绪的含露来分析文体特点。报告的写作方式与新闻文体类同， 比较平实，以描述性、再现性语言为主，但除此之外还有一些 文学性的写作手法，应联系上下文，在具体语境中品析词语和 句子的含义；重点辨析写作手法与观点之间的对应关系；表现 手法的作用通常是更集中地强调某一个观点或者描述一种调查 现状。应结合报告对象，抓住其中最主要、最突出的来分析。 难点 1：调查报告的鉴赏评价 (1)“评价文本的主要观点和基本倾向”在报告中主要是 评价调查者的观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向， 能找出支持自己观点的相应材料，分析其逻辑推理的科学性， 尤其是对调查报告中的数据进行分析，然后做出自己的价值判 断。 (2)“评价文本产生的社会价值和影响”可以是正面的也 可以是反面的，高考考查一般会以正面的为主。调查报告的题 材通常都是针对性极强的，与民生、社情、当前整个社会或某 些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读时 要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社 会的政治经济状况、主流思想文化、各阶层的关注程度来进行 对照，然后实事求是地进行评价、阐释。 难点 2：对调查报告的探究 (1)“从不