第二节细胞中的元素和化合物1.pptVIP

学习目标 1、说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 2、分析细胞学说建立的过程。 3、认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。 结论：细胞具有多样性 细胞具有统一性 1．下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝藻 D．衣藻 2．下列生物中属于原核生物的一组是( ) ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄糖球菌 ⑧链霉菌 A．① ⑦ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D ①②⑥⑦⑧ * * 第一章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 红细胞 洋葱表皮细胞 造成不同种类细胞形态结构不同的原因： 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的 细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分 化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 思考: 以上这些细胞的共同结构有哪些? 思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ 1 10 11 4 2 3 7 6 9 8 5 目镜 物镜 镜筒 镜臂 镜座 载物台 压片夹 反光镜 遮光器 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 12 转换器 随着显微技术的发展，人们对细胞的认识也越来越详细。 细胞一定要有细胞核吗？一定要有染色体吗？ 拟核是什么物质？ 有些生物的细胞具有这三个结构，有些细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核。 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物。 原核生物 细菌 原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，成为拟核。 （拟核） 拟核 代表生物：蓝藻简介 请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻的各种特征和性质 蓝 藻 宏观 微观： 当以细胞群体出现时，如： 水体富营养化——水华 状如发丝、呈黑蓝色——发菜 没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA 藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用 细胞质: 核糖体 自养生物 细菌细胞模式图 蓝藻细胞模式图 植物细胞模式图 动物细胞模式图 （三）比较下面细胞的结构 生物类群 都有细胞膜、细胞质和DNA 相同点 细胞质 细胞核 细胞大小 真核细胞 原核细胞 较小 较大 无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体 有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体 只有核糖体，没有其他细胞器 具有多种细胞器 细菌、放线菌、乳酸菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体 植物、动物、真菌等 比较：原核细胞和真核细胞 二、细胞学说建立的过程 19世纪，德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说。 其主要内容是： 1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发 育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的 生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生 命起作用。 3.新细胞可以从老细胞中产生。 施旺 施莱登 细胞学说的建立过程 1.从发现细胞和建立细胞学说的 科学家的角度来介绍 维萨里 比夏 虎克 马尔比基 施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖 …… 列文虎克 2.从科学技术发展的程序来介绍 肉眼观察 光学显微镜观察 电子显微镜观察…… 3.从科学实验的角度观察 解剖人尸体 观察死细胞 观察动、植物的活细胞 观察受精卵的分裂…… 连线题： 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构 5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的 7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者 例、细胞学说主要阐明了 （ ） A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性 C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性