2015届高考生物一轮夯实基础课件:《性别决定和伴性遗传》.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于湖北
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2015届高考生物一轮夯实基础课件:《性别决定和伴性遗传》.ppt

归纳拓展 判断是常染色体遗传还是X染色体遗传 (1)若显隐性已知:应选用隐性雌性个体与显性雄性个体进行交配,若子代只表现为一种表现型,则在常染色体上;若子代表现为两种表现型,且性状与性别相关联,则在X染色体上。 (2)若显隐性未知:采用正反交法确认。 若正反交结果一致,与性别无关,为细胞核内常染色体遗传;若正反交结果不一致,则分两种情况:后代不管正交还是反交都表现为母本性状,即母系遗传,则可确定基因在细胞质中的叶绿体或线粒体中;若正交与反交结果不一致且表现出与性别有关,则可确定基因在性染色体上——一般在X染色体上。 (3)根据子代性别、性状的数量比分析推断: 若告诉某一性状在子代雌雄个体中出现的比例或数量,则依据该性状在雌雄个体中的比例是否一致即可确定。 据表格信息:灰身与黑身的比例,雌蝇中3∶1,雄蝇中也为3∶1,二者相同,故为常染色体遗传,直毛与分叉毛的比例,雌蝇中4∶0,雄蝇中1∶1,二者不同,故为伴性遗传。 * (4)遗传特点: ①男性患者 女性患者。 ②往往有 的现象。 ③女性患者的 一定患病。 多于 交叉遗传 父亲和儿子 1.分析为何红绿色盲患者男性多于女性?

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