八年级语文上册 第一单元 二《长征组歌》两首同步测试题 （新版）苏教版.docVIP

第一单元 二《长征组歌》两首 一、双基积累 1.选出下列各组加点字中，与课文中同字不同音的一项。 （1）横断山（ ） A．横眉 B．蛮横 C．横贯 D．横直 （2）亲人送水来解渴（ ） A．押解 B．解嘲 C．解冻 D．解剖 2.下列诗句中加点词语解释有误的一项是（ ） A.乌江天险重飞渡 天险：天然的险要地方。 B.调虎离山袭金沙 调虎离山：设法使老虎离开原来的山冈。 C.雪皑皑，野茫茫 皑皑：洁白的样子，多形容霜雪。 D.千锤百炼不怕难 千锤百炼：这里比喻多次的斗争和考验。 3.对下面诗句的韵脚判断正确的一项是（ ） 战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。 乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。 A.下、兵、明、程、神 B.明、程、神 C.兵、明、程、神 D.下、明、程、神 4．对“草毯泥毡扎营盘”的意思理解不当的一项是（ ） A．这句是比喻句，表现了红军战士的乐观主义精神。 B．这句是拟人句，说明了营盘的丑陋。 C．全句是说红军战士不畏艰苦，在草地上露营住宿。 D．“草”“泥”写出了草地的特点，“营盘”表现了红军的战斗生活。 5．选出节奏划分不当的一项（ ） A．敌重/兵，压黔/境 B．战士／双脚／走天下 C．兵临贵阳／逼昆明 D．革命／理想／高于天 6．根据要求用原文填空。 （1）_____________，革命理想高于天。 （2）《四渡赤水出奇兵》中体现军民一家的句子是：__________，__________。 （3）《过雪山草地》中，描写自然环境恶劣，反映红军生存艰难的句子是：_____________，_____________，_____________，_______________。 7.综合性学习。 2012年10月22日是中国工农红军长征胜利76周年纪念日，某校准备开展以“纪念长征胜利76周年”为主题的一系列活动。 （1）你所在的班级开展了以“弘扬长征精神，做新世纪合格接班人”为主题的综合性学习活动，如果由你来组织，你准备从哪几个方面组织活动？ 答：___________________________________________________________ （2）学校决定开展“让学生走一段长征路”活动，如果你是这次活动的主持人，请说一段简短的开场白。 答：___________________________________________________________ （3）假如你是一名小记者，让你采访一位老红军，你会提哪些问题？ 答：___________________________________________________________ 二、美文品析 阅读下面诗歌，完成8～11题。 登娄山关 娄山关，十八盘， 盘盘入云天； 恰是霜晨雁叫时，未登临， 胸中已回荡着那壮丽的诗篇。 看那漫山红花， 想是红军的鲜血点染； 听那阵阵林涛， 犹如当年战斗的呐喊。 石崖上字迹朗朗， 镌刻着红军的誓言： “革命到底！” 似军号，对后人发出召唤！ 呵，英雄的红军， 壮烈的鏖战！ 遵义的红旗所向披靡， 无敌的勇士气冲霄汉！ 呵，娄山关！ 浴着霞光何等尊严； 毛主席的诗句为关山增色， 雄伟的关山为红军立传。 前有先辈，后有来者， 关山重重，任重道远； “而今迈步从头越”， 铁流洪涛卷巨澜！ 8.第一节诗的韵脚有：_______________。全诗用的都是__________韵，读起来朗朗上口。 9.第二节的四行诗，调动了_____觉和_____觉，把眼前的景物与对红军丰功伟绩的回忆和颂扬结合起来，体现了诗歌的形象性。 10.这首诗歌以悲壮凝重的笔触描绘了红军胜利跨越娄山关的壮举，它抒发了红军怎样的情怀？ 答：_________________________________________________________________ 11.这首诗歌把过去、眼前和未来结合在一起写，气势磅礴。试结合“关山重重，任重道远”谈一谈我们现在应该如何发扬红军的精神，为祖国作贡献。 答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、写作训练 12.【写法借鉴】《过雪山草地》这首歌词的成功之处，在于运用了巧妙的拟人手法，如“雪山低头迎远客”，