高考专题年高中通用技术 2.2流程分析教案 地质版.docVIP

第二节 流程分析 学习目标 学习阅读简单流程图，能找出流程中的关键环节，能画出简单流程图，能指出环节和时序在安排上的优缺点。 学习内容 一、流程分析 ㈠典型案例分析 ⒈生活与流程——洗衣机工作流程分析 ⑴洗衣机的工作原理 电动洗衣机是利用电能驱动，依靠机械作用洗涤衣物的器具。波轮式洗衣机的洗涤原理：抽吸作用和渗排作用；翻滚和冲刷作用；波轮的换向与暂停作用。（磨擦、揉搓、化学作用等） ⑵洗衣机工作的基本环节 洗衣过程包括：洗涤、漂洗、拧干三个环节。对洗衣机来说，相应的有洗涤、漂洗、脱水三个功能。这三个功能能否自动进行转换，是我们区别洗衣机为普通型、半自动型和全自动型的依据。 基本环节：进水、洗涤或漂洗、排水、脱水（甩干）。 ⑶多种选择巧安排 根据衣物脏污程度、洗衣的多少、布料等可选不同的程序。 程序有：标准程序、经济程序、单独程序。 水位：高、中、低、少量4种水位。 水流强度选择：标准、轻柔。 ⑷洗衣机工作的时序 表述流程的图形，称为流程图。 ⑸分析 以上流程图表述了： ①基本环节，如前面确认的4个。其中，注水、排水、脱水环节各调用三次，洗涤加漂洗共用了三次。这是设置一次洗涤、二次漂洗所需要的。 ②流程的时序，具有以下特征： 先注水 …… 经排水 再脱水；先洗涤 后漂洗。 这说明了什么？ 环节虽然可按需调用，但环节出现的时间顺序，即时序，要遵照各环节的功能与性质排好先后，有些环节不可倒置。如不可先漂洗，后洗涤；不可不经排水，就脱水；不可未经脱水，就漂洗等。 ③选择与设定，包括水位、水流强度、洗涤程序的3项内容；在注水同时，加入洗衣粉。 ⒉生产与流程 奶粉生产工艺流程分析（略） ㈡识读流程图 ⒈下图是合成氨生产工艺的流程图 第一，由图可以读出合成氨生产流程包括以下环节和时序： ①先进行原料气（N2、H2）的制取——制取环节； ②气（N2、H2）的净化、除杂质——净化环节； ③用压缩机压缩（至高压状态）——压缩环节； ④氨合成——合成环节； ⑤最后进行氨的分离，得到浓氨并将未完全反应的N2、H2送回合成塔，再循环加工利用——分离环节。 五个环节完成后，得到的是合成液态氨。 第二，流程图既含括了物质的反应、变化的过程，又含括了相关的必要条件，如温度、压强、催化剂等。即流程图表达了合成氨的反应原理与条件，如 N2+H2 2NH3+Q 过程与条件一并具备、一并发生，保证了整个生产流程的完成。例如，用压缩机压缩净气N2、H2，就是为了造成氨合成所需要的高压条件。因此，压缩就成为工艺流程中重要环节的一个。 ⒉中医诊断的工作流程图 望整体（神色、形态）； 听，包括发声、语言、问寒热、汗、周身、 脉诊和接诊 望局部（头顶诸窍、 呼吸、咳嗽、呕吐、 饮食口味、二便、睡 皮肤、毛发、排泄物、 呃逆、嗳气、肠鸣、 眠、经带、小儿病情 小儿指纹） 儿啼；嗅气味，包括 等 病体气味、官窍气味、 排泄物和病室气味 ⒊识读流程图的要点 ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的核心概念之一。不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。 2 选择与设定 注水 洗涤(12min) 排水 脱水 加洗衣粉 注水 漂洗 排水 脱水 注水 漂洗 排水 脱水 原料气制取 净化 压缩 高温、高压合成 分离 液氨 望诊 问诊 闻诊 切诊 处方 一次洗涤 一次漂洗 二次漂洗 N2、H2