重视中职教育中的德育工作.pdfVIP

2011年 10月 28日 重视中耳只教育中fIll德育工作 文，许 慧 摘 要：德育是中职学生教育的主题，是造就社会有用之才的必经之路。做好中职教育中的德育工作应从四方面入手：德育应该是 中职思想教育的主题；对学生生活管理也应体现德育的魅力；授课过程应渗透德育内容；加强校园文化建设，烘托德育氛围。 关键词：德育；兴趣；集体观念；校 园文化 ． 作为中职学校的就读学生，多数是考高中无望，初中阶段基础 别人，漠视别人的劳动，否认集体的力量。”学生们都表示赞同。在 知识较差而被淘汰出来的学生，部分学生还因年龄偏小、知识结构 授课中渗透 “德育”教育，是一个简捷、高效、实用的方法和途径，这 偏低、接受能力不强、对新事物理解能力也偏低。学习课程跟不上，种方法很容易使学生对德育的价值性由感性认识上升到理性认 很容易在心理上造成各种负担，在一定程度上，给他们的行为造成 识，具有较强的说服力和影响力。 了很多负面影响。因此，在中职学生中，积极开展德育教育非常重 三、加强校园文化建设 。烘托德育氛围 要 。 人的生活环境越闭塞，就越落后，越落后就越狭隘自私。因此， 德育教育的目的就是要改变学生错误的、落后的、消极的、自 要积极的加强校园文化建设，丰富精神食粮。主要以办宣传栏、办 私狭隘的思想观念 ，从而形成正确的、先进的、积极向上的思想行 板报，宣传先进事迹，让学生多看电教片，多了解社会，多了解新 为意识。如何能让学生认为人人有德、人人讲德是非常有价值的事 闻，促使学生的思维活跃起来 ，思想更加开放 ，从而对德育教育有 情，即要让学生对德育价值能够自发认可，最终形成 自觉的、良好 更深理解，以实现学生对 “人人要讲道德”这一观点进行 自发地认 些竺：鬯篓堡量苎 篓妻苎缺篓失_故事和模范，而自己在处理一：。： 育课程要灵活多样 三 。 ： ： 专门开设德育课程，让学生对思 仲 … … … 一 想道 二 ； 秦荔 的效果授 墨 耋煮 磊不 弄晏嘉 葛 船 ， 这种渗透方式可以使学生深刻地理解道德素质的必要性．： ’ 同 ’ ? 业、轻工业、餐饮服务业、金融业、教育产业等诸多部门的参与。”于 作的效果和影响。 是教师又问另一个问题：“一个人的成功是一个人努力的结果吗?” 参考文献： 学生们纷纷摇头否定。教师总结说：其“实大家每一个人都很重要， [1]柳海明．教育学．中央广播电视大学出版社，1999． 每项工作的完成需要大家齐心协力的工作 ，需要大家共同努力来 [2]邵瑞珍．教育心理学．上海教育出版社．2011． 完成。因此，一个人一定要有集体观念，不能凡事为自己考虑，忽视 (作者单位 新疆维吾尔自治区博乐农五师职业学校) 生活中最美好的东西。 同提高的好机会。我在辅导想象画的课上安排了讨论的环节 ，让小 四、创设宽松的环境，促进想象力发展 组成员共同参与。学生讨论激烈，畅所欲言，创意由此产生。例如， 教师应该采用灵活的教学方法去诱发儿童的创作灵感，大胆 梁婕同学原来想的方案 “会吃罂粟的怪物”，原意是让这种怪物自 让学生去想、去画、去做，尊重学生的个体差异、留给儿童 自由的想 己去寻找罂粟并吃掉，从而达到消灭毒品的目的。在讨论的过程 象空间，在进行绘画创作过程中体验快乐。 中，有的同学认为：“既然是怪物，人们能不能接受呢?，……讨论的 如：陈悦怡创作的 “风的力量”，面对着这幅画，她说出来的构 结果认为这个题 目不符合实际，后来有人提出如果可以研制一种 思让我惊叹，“我幻想着，将来发明一种风力稳定转换存储屋，把收 像饮料一样好喝，又可以戒毒的产品就很好，随之同学