_走进新课程_全国中学数学课堂教学观摩活动见闻及感想.ppt

新课标 新数学 新理念 “走进新课程”全国中学数学课堂教学观摩活动见闻及感想 许新 赴杭州参加了“走进新课程”全国中学数学课堂教学观摩活动。活动期间听取了北京、上海、浙江等地几位教育专家关于中学数学课程改革的报告和部分全国特级教师、全国中学教学课堂教学比赛获奖教师的课堂教学观摩课。受益匪浅，感受颇深。 主要内容 一、教育专家关于“怎样进行数学教学改革”的报告摘要 二、部分观摩课介绍 三、学习者的感想 一、教育专家关于“怎样进行数学教学改革”的报告摘要 　 （一）课程目标从单一化向多元化转变 　 我们要努力把数学教育的重心转移到促进学生全面、持续、和谐的发展上来，教学中不仅关注学生基础知识与技能的学习，同时更为关注学生的情感、态度、价值观及学习策略等多方面的发展。 课程目标多元化 （二）准确把握教师的角色 　　教师不再是教科书的忠实执行者，而是能创造性使用教材，并善于激发学生学习积极性的组织者； 　　教师不再只是教书的匠人，而是拥有正确教育观念，善于使学生发现探索的引导者； 　　教师不再是凌驾于学生之上的圣人，而是善于走进学生心灵世界真诚的合作者。 １、挖掘课程资源，为学生提供现实的、有意义的、富有挑战性的学习