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- 2017-09-03 发布于安徽
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罗密欧与朱丽叶 单元作品集展示 潘妮阿切尔 单元概要 学生阅读罗密欧与朱丽叶,并叙述那个时代的生活。在阅读剧本之后,学生们把戏剧中的主题和问题带入到现代生活中,共同解决发现的问题。 他们创建一个出版物或介绍他们的解决方案,并与其他的听众分享。 框架问题 基本问题: 是否有这样命运事? 单元问题: 为什么罗密欧与朱丽叶是一流的作品? 内容问题: 什么是世界性戏剧? 在罗密欧与朱丽叶剧中谁是主要人物? 单元展望 通过创建这个单元,我想 尝试新的方法,使古典文学与学生的当今生活相联系 想办法让我的学生与社区产生更多的联系 在这个单元中,我希望学生 了解他们的日常生活与古典文学的联系方式 利用技术沟通不同的观众 项目实施方法 我的学生工作在这个项目工作时,他们 将戏剧与现实世界相联系 与同伴和社区成员合作 创建一个作品,展示他们的学习到的东西 真正的观众分享他们的学习 21世纪技能学习 在这个单元里,学生将开发高级思维和进行21世纪技能的学习,作为他们 用基本问题和单元问题去指导他们分析戏剧,并找到穿越地域和时间的主题 与社区听众沟通他们的思想 思考他们的阅读、写作、研究和思维方法,必要时修正和改正它们 使用项目量规进行自我评估,同时给他们的同伴以反馈 测量学习需求的评价 利用框架问题学习 学生思考什么是“经典” 戏剧中人物和情节的背景知识 评估21世纪的技能 在古
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