2014年七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 1.3.2 有理数的减法 第2课时 1.理解有理数加减法统一成加法运算的意义，掌握如何把有理数的加减法统一成加法运算.(重点) 2.能熟练进行有理数的加减混合运算.(重点、难点) 1.将(-5)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略括号和加号的形式为： __________，这个式子可以读作________________________， 或读作______________. -5+10-6-4 负5、正10、负6、负4的和 负5加10减6减4 2.计算：(-3)-(-7)+(-8)-(-5) ＝(-3)+_____+(-8)+_____......有理数_____法则 ＝___+7___+5……………………省略括号和加号 ＝_____+7+5………………………加法_____律 ＝____+12…………………………加法_____律 ＝__…………………………有理数_____法则 (+7) (+5) 减法 -3 -8 -3-8 交换 -11 结合 1 加法 3.如图， 由数轴知，(1)C，D之间的距离是2，而2=__-__. (2)B，C之间的距离是2，而2=__-_____. (3)A，B之间的距离是2，而2=_____-_____. 3 1 1 (-1) (-1) (-3) 【归纳】1.有理数加减混合运算的一般步骤： (1)将减法转化为_____. (2)省略___