甘肃省天水一中10-11学年高一下学期学段考试题（物理）兰天班，缺答案.docVIP

天水市一中2010-2011学年度第学期2010级兰天班第学段考试试题 物 理 命题：张来胜 一、选择题(本题包括小题，共分.每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1.若一个物体的运动是两个独立的分运动合成的，则(　　) A.若其中一个分运动是变速运动，另一个分运动是匀速直线运动，则物体的合运动一定是变速运动 B.若两个分运动都是匀速直线运动，则物体的合运动一定是匀速直线运动 C.若其中一个是匀变速直线运动，另一个是匀速直线运动，则物体的运动一定是曲线运动 D.若其中一个分运动是匀加速直线运动，另一个分运动是匀减速直线运动，则合运动可能是曲线运动 3.某科技小组进行了如下探究实验:如图所示，将一小球先后以相同初速度v0分别冲向光滑斜面AB、光滑曲面AEB、光滑圆弧轨道ACD，已知圆弧轨道的顶点C与斜面、曲面顶点B等高，均为h.则下列结论中应写入探究报告的是(　　) A.若小球沿斜面能到达顶点B，则沿曲面AEB一定能到达顶点B B.若小球沿斜面能到达顶点B，则沿圆弧轨道ACD一定能到达顶点C C.若小球沿圆弧轨道ACD能到达顶点C，则沿斜面一定能到达顶点B D.若小球沿圆弧轨道ACD能到达顶点C，则沿曲面AEB一定能到达顶点B .天文学家发现了某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其运动，并测出了行星的轨道半径和运行周期.由此可推算出(　　) A.行星的质量B.行星的半径C.恒星的质量D.恒星的半径 6.如图所示，在匀速转动的水平盘上，沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物体A和B，它们与盘间的动摩擦因数相同，当圆盘转速加快到两物体刚要发生滑动时，烧断细线，则(　　) A.两物体均沿切线方向滑动 B.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动，同时所受摩擦力减小 C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动，不会发生滑动 D.物体B仍随圆盘一起做匀速圆周运动，物体A发生滑动，离圆盘圆心越来越远 .两质量相同的小球A、B分别用轻绳悬在等高的O1、O2点,A球的悬绳比B球的悬绳长,把两球的悬绳均拉到水平位置无初速释放,则小球经最低点时(取悬绳水平时所在的平面为零势能面),如图所示.则(　　) A.A球的速度大于B球的速度.A、B两小球对绳的拉力相同 C.A球的机械能大于B球的机械能D.A球的机械能等于B球的机械能 .汽车从静止开始沿平直公路做匀加速运动，所受阻力始终不变，在此过程中，下列说法正确的是(　　) A.汽车发动机的输出功率保持不变B.汽车发动机的输出功率逐渐增大 C.在任意两相等的位移内，汽车的动能变化相等D.在任意两相等的位移内，汽车的速度变化相等 .动能相等质量不等的两个物体A、B，m＞m,A、B均在动摩擦因数相同的水平地面上滑行，滑行距离分别为s、s后停下，则(　　) A.s＞sB.B滑行时间短C.sA＜sD.它们克服摩擦力做功一样多10.一质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B.支架的两直角边长度分别为2l和l，支架可绕固定轴O在竖直平面内无摩擦转动，如图所示.开始时OA边处于水平位置，由静止释放，则(　　) A.A球的最大速度为 B.A球速度最大时，两小球的总重力势能最小 C.A球速度最大时，两直角边与竖直方向的夹角为45° D.A、B两球的最大速度之比为2∶1 二、填空实验题(共分) 11．如图所示，在用斜槽轨道做“研究平抛物体运动”的实验中，（1）斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是 A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小 B．保证小球飞出时，速度沿水平方向 C．保证小球在空中运动的时间每次都相等 D．保证小球运动的轨道是一条抛物线。（2）实验简要步骤如下： Aa、b、c、d所示。 B．安装好器材，注意调整斜槽末端，使其 ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 ①完成上述步骤，将正确的答案填在横线上； ②上述实验步骤的合理顺序是 ； （3）已知图中小方格的边长L，则小球平抛的初速度为v0＝ （用L、g表示）。 12.如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端，已知m1＞m2.现要利用此装置验证机械能守恒定律. (1)若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有.(在横线上填入选项前的编号) ①物块的质量m1、m2;②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间； ③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间；④绳子的长度.(2)为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议: ①绳的质量要轻；②在“轻质绳”的前提