七下生物第五章 第四节 人体对周围世界的感知(教案+学案).docxVIP

第五章第四节 人体对周围世界的感知 学习目标：●知识目标1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 2.解释人的视觉形成的过程。3.分析近视形成的原因，了解其矫正方法。●能力目标：培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力。●情感目标： 培养学生实事求是的科学态度和合作精神；认同视觉卫生，养成良好的用眼卫生习惯。学习重点和难点：重点：眼球的结构及视觉形成。难点：视觉的形成。学习内容及方法：1、感受器是人体内 的结构。2、感受器官是指带有 感受器，专门感受 。3、眼是人的 器官。其主要结构是 ，此外还有 、 、 、 、 等附属结构。4、眼球的结构 :包括： 和 。 包括： 、 和 。 :包括： 、 和 。 即 。 （上述内容的学习注意结合图示中的功能予以分析，加强学生的整体感知）▲5、视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经过 、 、 和 ，并经过 的折射，在 上形成一个 的物像。 上的 接受物像的刺激，将物像信息转变成 ，然后通过 传到大脑的 ，从而形成视觉。[来源:Zxxk.Com]6、近视眼的成因是 过度变凸，或者眼球的 过长，远处物体所形成的物像落到 的 方，从而看不清远处的物体。矫正方法是配戴 镜。7、检查视力的方法：被检者位于对数视力表前 米处，眼与视力表第 行视标同高。能看清第 行（ ）即为正常视力。 [来源:Z。xx。k.Com]学习疑问：视野拓展：1.先天性近视是怎么回事？它与后天性近视有何区别？ [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]2. 最新调查显示，学生中视力不良率7岁时为7.92%，18岁时增高至53.28%,可见中小学生近视眼发病率之高。你认为要预防近视应注意的问题是什么？[来源:学科网ZXXK]达标检测： 1.视觉形成过程中，视神经的作用是（ ）A. 形成清晰的物像 B.传导倒立缩小的物像 C. 传导神经冲动 D.形成视觉2.瞳孔是外界光线进入眼球的通道。瞳孔位于什么中央（ ）A.巩膜 B.角膜 C.虹膜 D.视网膜3.我们平时所说的“黑眼珠”和“白眼珠”分别是指（ ）A.虹膜和角膜 B. 虹膜和巩膜 C. 脉络膜和角膜 D.巩膜和视网膜[来源:学|科|网]4.眼球的折光系统包括（ ）①角膜②房水③晶状体④玻璃体⑤瞳孔⑥视网膜A. ① ③ ④ B. ① ② ③ ④ C. ① ② ⑤ ③ ④ D. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥[来源:Z§xx§k.Com]5.能够使眼球内部成为一个“暗室”的是（ ） A. 脉络膜 B. 虹膜 C. 角膜 D. 视网膜[来源:学。科。网Z。X。X。K]6.在“模拟眼球成像原理”实验中，白纸板和双凸透镜分别相当于眼球的（ ）A.视网膜、角膜 B. 视网膜、虹膜 C. 视网膜、晶状体 D. 视网膜、玻璃体[来 7.守门员在密切注视足球从远处飞向身前过程中，其眼球内晶状体的变化应是（ ）横坐标代表时间；纵坐标代表晶状体曲度 [来源:Z_xx_k.Com] A. B. C. D. 8.读书写字一段时间后向远处眺望，可以预防近视，原理是使（ ）的肌肉得以休息。A.睫状体 B. 视网膜 C.视网膜D.虹膜、眼球 照相机晶状体 光圈瞳 孔 胶卷视网膜 镜头9. 眼球的成像原理与照相机的成像原理非常相似，试将眼球和照相机功能相当的结构连线：[来源:Zxxk.Com]9. 视觉的形成：外界物体反射来的光线，依次经过 、 、 和 ，并经过 的折射，在 上形成一个 的物像。 上的 接受物像的刺激，将物像信息转变成 ，然后通过 传到大脑的 ，从而形成视觉。10.能使我们的眼球左顾右盼、灵活转动的结构是 。 我的收获人体对周围世界的感知（第一课时）【学习目标】知识与能力1.观察并描述眼球的结构及各主要组成部分的功能。 2.解释人的视觉形成的过程。3.分析近视形成的原因，了解其矫正方法。过程与方法培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力。情感态度与价值观培养学生实事求是的科学态度和合作精神；认同视觉卫生，养成良好的用眼卫生习惯。【学习重点、学习难点】眼球的结构及视觉形成【学习过程】自主学习1、感受器是人体 的结构。3、眼球的结构 :包括： 和 。 包括： 、 和 。 :包括： 、 和 。 即 。2、眼是人的 器官。其主要结构是 ，此外还有 、 、