传统人文思想视角下的现代人文教育内涵.pdfVIP

璺塞 No．9 TIME EDUCATION September 传统人文思想视角下的现代人文教育内涵 王昕 摘要：重视人的价值和尊严，突出人的地位和作用，是传统人文思想的核心内容。人文教育就是以人为出发点，以人的道德、情感、 人性的完善发展为中心的教育，即 “成人”的教育。人文教育的核心就是以人为本 ：着眼于人 ，着眼于人的发展；关心人的生活、人的价 值、人的情感和精神。 关键词：人文思想 人文教育 成人 中图分类号：G42 文献标识码：C DOI：10．3969／j．issn．1672—8181．2014．18．085 中国文化具有浓厚的人文色彩。逐渐形成的以突出人的价 为，“天‘人合一 ’就是人与大 自然的合一”。它把人与 自然看成一 值，高扬仁爱精神，重视伦理道德，追求理想人格为主要 内容的人 个整体，现在看来 ，就是要提倡尊重 自然，与 自然和谐相处。 文精神早已融人中国传统文化的血脉中。儒家学派的早期典