2014-2015学年高二政治(必修三)课件:第4单元第9课第2《框建设社会主义精神文明》2课第2.pptVIP

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  • 2017-09-03 发布于安徽
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2014-2015学年高二政治(必修三)课件:第4单元第9课第2《框建设社会主义精神文明》2课第2.ppt

答案:(1)人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。发展先进文化,本质上是一个立足于建设中国特色社会主义的实践,不断进行文化创造的过程,也就是社会主义精神文明的创建过程。群众性精神文明创建活动,是中国特色社会主义文化根深叶茂的土壤。 (2)各具特色的精神文明创建活动,是人民群众自我教育、自我提高的有效途径。使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶,思想觉悟得到启发,精神生活得到充实,道德意识得到增强,道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌,会产生不可估量的积极影响。 【生活零距离】2013年,湖南怀化全面落实精 神文明建设各项任务。深入开展实现“中国 梦”主题教育活动;围绕加强公民思想道德建 设,大力开展“美丽怀化·道德先行”主题活动;围绕提升城乡文明程度,广泛开展群众性精神文明创建活动;围绕打造武陵山片区文化高地,大力加强公共文化服务体系建设。 思考:湖南怀化的做法对我们进行精神文明建设有何启示? 提示:加强思想道德建设和科学文化建设,大力发展教育、科学、文化事业,保障人民基本文化权益,发挥人民群众的积极性、主动性、创造性。 二、开展精神文明创建活动 【探究导引】 党的十八大报告提出:深化群众性精神文 明创建活动,广泛开展志愿服务,推动学雷 锋活动、学习宣传道德模范常态化。群众 性精神文明创建活动、学雷锋活动等是我 们动员和组织群众参与思想、道德、文化、环境建设的有效

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