2012届高考生物二轮定时练习生态系统及其稳定.docVIP

2012届高考生物二轮定时练习生态系统及其稳定.doc

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2012届高考生物二轮定时练习:生态系统及其稳定 一、选择题 1.下列有关生态系统的信息传递说法不正确的是(  ) A.生命活动的正常进行,离不开信息的作用 B.可以在细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.人工合成性引诱剂来诱捕害虫是其在农业生产上的应用 答案: B 2.(2011·揭阳摸底)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如下图所示)。下列说法中错误的是(  ) A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中 答案: A 3.如下图为生态系统信息传递模式图,下列相关叙述不正确的是(  ) A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 答案: A 4.如右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述不正确的是(  ) A.两个种群间能量流动方向最可能是甲→乙 B.M时甲种群的出生率小于死亡率 C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 D.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退 解析: 由图的同步性变化可知甲为被捕食者,M时甲种群正在下降,说明出生率小于死亡率。甲、乙两种群之间信息的传递,使两种群的波动幅度越来越小,说明数量趋于稳定,生态系统趋于稳定,并非在衰退。 答案: D 5.据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄,以上事实说明生态系统中信息传递(  ) A.能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定 B.影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定 C.维持生物体正常生命活动,调节生物体内环境的稳态 D.对生物进行自然选择,促进生物进化 答案: B 6.(2011·诸城摸底)关于生态系统稳定性的叙述不正确的是(  ) A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础 B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性 C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有恢复力稳定性 D.热带雨林营养结构复杂,其恢复力稳定性弱 答案: B 7.关于生态系统的信息传递和稳定性的说法正确的是(  ) A.生态系统的物理信息都来源于环境 B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 C.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品和畜牧产品的产量,也可对有害动物进行控制 D.热带雨林在遭到严重砍伐后,其抵抗力稳定性仍很强 解析: 本题考查生态系统的信息传递及稳定性。物理信息可以来源于环境,也可以来源于生物;在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,生物种类单一,其抵抗力稳定性降低;热带雨林在遭到破坏后,其抵抗力稳定性减弱,恢复力稳定性增强。 答案: C 8.为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果见下表。 离污染河流的距离(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 动物类群数(类/m3) 20 23 37 50 58 动物个体总数(个/m3) 365 665 750 1 983 2 490 根据上述材料,下列各种描述错误的是(  ) A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关 B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性 C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数 D.距离污染源越远,污染物的浓度越低,土壤动物的多样性越大 解析: 表中数据显示,距离污染源越近,物种丰富度及动物个体总数越少,即两者为负相关。 答案: A 9.下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统所需的条件,则X最可能代表(  ) A.生物因素        B.共生关系 C.能量流动 D.物质循环 解析: 一个稳定的生态系统不仅要有稳定的能量来源并正常流动,还需要正常的物质循环过程,物质是能量流动的载体。 答案: D 10.(2011·广州综测)广州南沙区拥有面积达200多公顷的湿地,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。由于近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有关叙述正确的是(  ) A.湿地的破坏不会影响该生态系统生物多样性的间接

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