试论对话增强课堂效果的实用性.pdfVIP

辛 l r Mml l m洲 岫 200 8年10 月 ●● ●i S, 一 ． - _— — 11 I II j Ei _ ‘| _ ●_ ●j i _●- ； ；i ；j I i I___- 试 论 “对 话 ’ ’ 增 强 课 堂 效 果 的 实 用 性 姜 娟 ( 江苏省盐城 小学，江苏盐城224000) [ 摘要] 《语文课程标准》中提出：。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”还指出要。建立新型的师生关 系，构建平等的师生对话”。教 学的本质就 是对话，在对 话中引导学生直接面对文本，用他们 自己的眼去触及文本，用他们 自己的心去和文本 交流，从而达到阅读教学 中的最佳效果。 【关键词】 多元对话o ，善导巧拔 ；策略探究；教学效果 【中图分 类号】 G62 3．2 [ 文献标识码]