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2005年8月 陇东学院学报(社会科学版) Aug. 2005
第 16卷 第3期 JournalofLongdongUniversity (SocialScienceEdition) Vo1.16 No.3
用活基础英语 胜背八千词汇
张传彪,包著红
(宁德师范高等专科学校 外语系,福建 352100)
摘 要 :用基础英语写CET一4和CET一6英语作文并非天方夜谈。本文探讨 了大学英语写
作 中一些关键性技巧。这种写作方法建立在 “词块教学法”理论基础上,强调的是 “词块”而非词汇,
语感而非语法。实践证明,该方法对那些英语基础 尚不扎实的同学,不失为应对四六级考试的一种
很好策略。
关键词 :四六级英语写作 ;词块;语感
中图分类号:H315 文献标识码 :A 文章编号 :34009/S(2005)03--0103--04
收稿 日期 :2005--05—20
作者简介 :张传彪(1948一),男,福建连江人,副教授 ,主要从事英汉语比较及翻译研究。
义 上 的语 言 则 是 广 义 的 。但 无 论 是 狭 义 还 是 广 义 的语
引 言 言 ,都是 一个 约定俗 成 的符 号 系 统 ,其 约定俗 成性 和 酱遍
认 同性 要 求 所 有 使 用 这 种 语 言 的人 都 必 须遵 循 和 服 从
如 果 有人 告 诉 你 ,可 以用 不 超 出初 中课 本 难 度 的英
它 的符 号 规 范 。而 对 这 种 规 范 的遵 循 就 是 “语 言 习
语来写大学 四、六级作文 ,你相信 吗?笔者长期摸索 出的
惯 ”。’,[1][P鼬。
“活 用基 础 英 语 词 汇 写作 法 ”,几年 来 已经 让 许 多 大 学生
认 识 语 言 的习惯 属性 和 技能属 性 ,就 不难 理解 为什
顺 利 通 过 了四 、六 级 英 语 考 试 。它 们 全 音B是 用 最 基 本 英
么学 了多年英 语 的大 学生 面 对 上 述 三 个 简单 英 语 问题 ,
语 词 汇 和 表 达 式 写 成 的 。 (参 见 《大 学英 语 )2005第 3、4
居 然 大错特 错 还 不 知错 。习惯 是养 成 的 ,不是 学会 的 ;技
期 、《海外英语))2005第 7、8期 和 《高师英语 教学 与研 究 》
能是 练 出来 的 ,不 是 背 出来 的 。学 习英 语 也 一样 ,可惜在
2005第 2期 )
实 际教 学 中许 多人 把 它全 然 给 忘 了 。背 词 汇 、背语 法 是
“用 活基 础 英 语 ”不 等 于倒 退 回初 中英 语 程 度 。这
一 回事
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