定岗双元人才培养模式下思政课师资队伍建设研究——以健雄职业技术学院为例.pdfVIP

职 教 平 台 ‘定‘岗双元人才培养模式下 思政课师资队伍建设研究 以健雄职业技术学院为例 高燕秋 (健雄职业技术学院 江苏 太仓 215411) 摘 要：“定岗双元”的人才培养模式赋予了我院思想政治教育工作全新的要求和特点，而 目前我院思想政治教师队伍中还存在一些不容忽 视的问题，影响了教育教学效果。因此，只有完善思政课教师队伍建设，实现可持续发展，才能完成思想政治教育的目标。 关键词：高等职业 思想政治 教师队伍 小平同志指出： “一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人 “定岗双元”人才培养 目标主要是使学生成为高级技能应用型人 才，培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟有文化的劳动者，关 才，以培养学生能力为主，这就要求高职院校的教师包括思想政治课 键在教师。”教育成效的好坏与思政教师队伍整体水平有直接关系， 的教师应是一种复合型人才，强调理论知识与实践能力并重。因此， 高职院校的思想政治课是贯彻党的路线方针政策，提升学生思想道德 可以从以下几个方面提高思想政治教师队伍整体水平。 修养，帮助学生确立科学的世界观