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综合活动：设计一个旅游计划 2.4综合活动：设计一个旅游计划 高信息技术新教材（广东版）用1、 “走出校园、走进社会，让我们融入生活、感受生活，让我们懂得如何与社会和自然和谐相处，让我们了解自己、肯定自我的价值。国庆黄金长假即将到来，让我们以某一名社会成员的身份去参与设计一个旅行计划。” 1、规划分组活动的计划表和旅行方案。 A、老师提示操作； B、学生自主设计 。 2、配合各自规划的旅行方案，用word设计一张符合要求的方案，推介此方案，介绍泰山，宣传泰山。 要求： A、主题鲜明； B、图文并茂； C、合理规划； D、体现个性 。 三、制作引导1、 ???2、制定的旅行线路、方案的，可选取一个方面，如：旅游景点、美食等。 ?? 风光摄影师：要用相机拍摄美丽的大自然风光； ???民风摄影师：要用相机拍摄各地不同的民情、民风、民俗，包括不同时期的古代建筑等； ?? 旅游公司项目策划：设计一条充满风土人情的旅游线路，而旅行的费用能让工薪阶层接受； 四、自主学习探究提高学习问题　．． 说明： ?? 从学生情况考虑，由于初中的信息技术课的开设情况的差异与学生学习情况的差异，有相当一部分学生极少甚至没有接触过电脑，而字处理操作的水平更是参差不齐。因此，在这种学生还不具备一定熟练程度的字处理操作的情况下，要让学生在两个课时内既要上网搜索信息，下载网络信息文件，还要在整合信息