- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
命题的概念与运算 集合的概念与运算 考题 大攻略 考前 大冲关 考向 大突破2 考向 大突破1 考向 大突破3 栏目顺序 返回 考向大突破一 集合的基本概念 例1 解析 (1)设集合A={-1,1,3},B={a+2,a2+4},A∩B={3},则实数a的值为________. (2)已知集合M={1,m},N={n,log2n},若M=N,则(m-n)2 012=________. (1)若a+2=3,a=1,检验此时A={-1,1,3},B={3,5},A∩B={3},满足题意.若a2+4=3,无实数解.答案 :1 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 归 纳 升 华 1.要解决集合的概念问题,必须先弄清集合中元素的性质,明确是数集,还是点集,是函数的定义域,还是函数的值域等. 2.把握集合中元素的特性,要特别注意集合中元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,在解答完毕之时,注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确. 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 考向大突破二 集合间的基本关系 例2(1)(2012·湖北卷)已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A?C?B的集合C的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 瞄 准 高 考 解析: (1)由x2-3x+2=0得x=1或x=2,∴A={1,2}. 由题意知B={1,2,3,4}, ∴满足条件的C可为{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}. D 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 考向大突破二 集合间的基本关系 例2(2)(2013·兰州模拟)已知集合A={2,3},B={x|mx-6=0},若B?A,则实数m的值为( ) A.3 B.2 C.2或3 D.0或2或3 解析: 强 化 模 拟 D 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 归 纳 升 华 1.判断两集合的关系常有两种方法:一是化简集合,从表达式中寻找两集合间的关系;二是用列举法表示各集合,从元素中寻找关系. 2.已知两集合间的关系求参数时,关键是将两集合间的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系.解决这类问题常常需要合理利用数轴、Venn图帮助分析. 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 考向大突破三 集合间的基本运算 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 …… 4分 …… 8分 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 归 纳 升 华 求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,并结合Venn图或数轴进行直观表达,达到解题的目的 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 变式训练3. 设全集是实数集R,A={x|2x2-7x+3≤0},B={x|x2+a0}. (1)当a=-4时,求A∩B和A∪B; (2)若(?RA)∩B=B,求实数a的取值范围 结束放映 返回导航页 考向大突破1 考向大突破2 考向大突破3 考题大攻略 考前大冲关 栏目导引 《金版新学案》 方 法 感 悟 1.集合的元素必须满足“三性”:确定性、互异性、无序性.要解决与集合有关的问题,一方面,要善于抓住集合元素的“三性”;另一方面,在解答完毕之时,不要忘记检验集合的元素是否满足这“三性”. 2.解答集合题目,认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件. 3.要注意A?B、A∩B=A、A∪B=B、?UA??UB、A∩
您可能关注的文档
- 1-2 综合法和分析法.ppt
- 2.2 基因在染上课件 (人教版必修II).ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:1.1 人口的数量变化 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:1.2 人口的空间变化 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:1.3 人口的合理容量 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:2.1 城市内部空间结构 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:2.2 不同等级城市的服务功能 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:2.3 城市化 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:3.1 农业的区位选择 精品课件 .ppt
- 2013-2014学年高中地理人教版必修二:3.2 以种植业为主的农业地域类型 精品课件 .ppt
- 301115_2024_#ESG_联检科技_2024年度环境、社会和治理(ESG)报告_2025-04-29.pdf
- 300308_2024_#ESG_中际旭创_2024年环境、社会及公司治理(ESG)报告_2025-04-21.pdf
- 想生科技产品注册公告及所需文件상생기술제품_등록_공고문_및_제출_서류.pdf
- 300760_2024_#SD_迈瑞医疗_2024年度可持续发展报告_2025-04-29.pdf
- 300870_2024_#SD_欧陆通_欧陆通2024年可持续发展报告_2025-04-22.pdf
- 301369_2024_#ESG_联动科技_2024年度环境、社会与公司治理(ESG)报告_2025-04-18.pdf
- 300937_2024_#SD_药易购_2024年度可持续发展报告_2025-04-25.pdf
- 300621_2024_#ESG_维业股份_维业股份:2024年度环境、社会和公司治理(ESG)报告_2025-04-19.pdf
- 300428_2024_#SD_立中集团_立中四通轻合金集团股份有限公司2024年度可持续发展报告-中文版_2025-04-21.pdf
- 301167_2024_#ESG_建研设计_2024年度环境、社会及公司治理(ESG)报告_2025-04-04.pdf
文档评论(0)