《交集、并集》课件3（11张PPT）（苏教版必修1）.pptVIP

复习： 两个集合的交集、并集的含义 怎样求两个集合的交集与并集 两个集合交、并的有关性质 A∩A=____ (2) A ∩ =______ (3) A ∩B_____B ∩A (4) A ∪A=____(5)A ∪ =______ (6)A ∪B_____B ∪A (7)（A∩B）_____A， （A∩B）______ B (8) （A∪B）______ A，（A∪B）_________B (7)若A ∩B=A，则A________B；反之是否仍然成立？ (8)若A ∪B=A，则B________A；反之是否仍然成立？ A = A A = ? ? ? ? ? ? 2、奇数集与偶数集 形如2n（n∈Z）的整数叫做偶数；形如2n+1（n∈Z）的整数叫做奇数。 全体奇数的集合叫做奇数集；全体偶数的集合叫做偶数集。 例1、设A={(x，y)|y=－4x+6},B={(x，y)|y=5x－3}，求 A∩B 解： A∩B={(x，y)| y=－4x+6} ∩ {(x，y)|y=5x－3} { y=－4x+6 y=5x－3 = {(x，y)| } ={(1,2)} 注意： (1) (x,y)可以看成是两直线交点的坐标,也可以看作一个二元一次方程组的解。 (2) {(1，2)} ≠{1，2} 例2、已知A为奇数集，B为偶数集，Z为整数集，求 A∩B，A ∩Z，B ∩Z，A∪B，A ∪Z，B ∪Z 解： A∩B={奇数} ∩{偶数}= ； A ∩Z=A B ∩Z=B； A∪B=Z； A ∪Z=Z；B ∪Z=Z 例3、设U={1，2，3，4，5，6，7，8}，A={3，4，5} B={4，7，8}，求 ， ， ， 解： ={1，2，6，7，8}， ={1，2，3，5，6} ={1，2，6} ={1，2，3，5，6，7，8} 例4、已知A={2，－1， }，B={2y，－4，x+4｝，Ｃ＝｛－1，7｝，且A∩B=C，求x，y的值及A∪B。 解：由A∩B=C知 7∈A，7 ∈B，－1 ∈B 在A中， =7有x=－2或3 若x=－2，则B中x+4=2，即2 ∈B，又2 ∈A ∴2 ∈ A∩B即2 ∈ C 但2 C，故x≠－2 若x=3，则A={2，－1，7}， B={2y，－4，7｝ 此时由－1 ∈B知2y=－1 ∴y= 故A={2，－1，7}， B={－１，－4，7｝　A∪B＝｛－4，－1，2，7} 解：由A= 得A={－4，0} ∵ A∩B=B ∴ 则 或{0}或{－4}或{－4，0} ⅰ、当 时， ， 即a－1 ⅱ、当B= {0}时，0∈B且 有 { 得a=－1 ⅲ、当B= {－4}时， 且 有 { 得a=7（舍去） 例5、设A= ,B= ⑴若A∩B=B，求a的值 ⑵若A∪B=B，求a的值 ⅳ、当B={－4，0）时，0∈B且－4∈B由 { a=7 或a=1 得a=1 由以上四点知a≦－1或a=1 例5、设A= ,B= ⑴若A∩B=B，求a的值 ⑵若A∪B=B，求a的值 ⑵、由A∪B=B知 ，又A={－4，0}，且B中至 多有两个元素 ∴A=B， ∴ 0∈B且－4∈B 由 得a=1 { 注意：⑴ 分类讨论思想的应用 ⑵ 不要忘了 课堂练习： 书P13 练习1—4 课堂小结 弄清交集