上海市徐汇区2014届高三上学期期末学习能力诊断数学（文）试题.docVIP

2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 数学学科（文科） 2014.1 一． (本题满分56分，每小题4分) 1．计算：． 2．函数的最小正周期是_______________． 3. 计算：= . ?4．已知集合则集合＝____________． 5．已知，，则 ．（结果用反三角函数值表示） 6．直线与直线，若的方向向量是 的法向量，则实数 ． 7． 如果（）那么共有 项． 8．若函数的图象经过点，则函数的反函数的图象必经过点_______． 9．某小组有10人，其中血型为A型有3人，B型4人，AB型3人，现任选2人，则此2人是同一血型的概率为__________________．（结论用数值表示） 10．双曲线的虚轴长是实轴长的2倍，则____________． 11．函数图像的对称轴方程为________________． 12．在平面直角坐标系中，动点和点、满足，则动点的轨迹方程为__________________． 13．某人5次上班途中所花的时间（单位：分钟）分别为，已知这组数据的平均数为10，方差为2，则的值为___________________． 14．一个五位数则称这个五位数符合“正弦规律”．那么，共有_______个五位数符合“正弦规律”． ?二．选择题：（本题满分20分，每小题5分） 15．对于集合和，“”是“”的-----------( ) （Ａ）充分不必要条件 （Ｂ）必要不充分条件 （Ｃ）充要条件 （Ｄ）既不充分也不必要条件 ?16．直线的倾斜角是 -----------------------( ) （Ａ） （Ｂ） （Ｃ） （Ｄ） 17．为了得到函数的图像，只需把函数的图像上所有的点----------------------------（） （A）向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变） （B）向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变） （C）向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变） （D）向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍（纵坐标不变） 18．已知集合，若对于任意，存在， 使得成立，则称集合是“垂直对点集”．给出下列二个集合： ①；②}；则以下选项正确的是（） ?(A) ①是“垂直对点集” ，②不是“垂直对点集” (B) ①不是“垂直对点集”，②是“垂直对点集” (C) ①②都是“垂直对点集” (D) ①②都不是“垂直对点集” ?三．???????????? 解答题：（本大题共5题，满分74分） 19．（本题满分12分） 在中，，是方程的两个根，且。 求的面积及的长． ? ? ? ? 20．（本题满分14分，第（1）小题6分，第（2）小题8分） 某种海洋生物的身长（单位：米）与生长年限（单位：年）满足如下的函数关系： 。（设该生物出生时的时刻） （1）?????? 8米？ （2）?????? 3年和第4年各长了多少米？并据此判断，这2年中哪一年长得更快． ? ? ? ? ? ? 21．（本题满分14分；第（1）小题7分，第（2）小题7分） 已知函数 （1）若，求的取值范围； （2）求的最大值． ? ? ? ? ? ? 22．（本题满分16分；第（1）小题4分，第（2）小题5分，第（3）小题7分） 称满足以下两个条件的有穷数列为阶“期待数列”： ①；②． （１）?? 的通项公式是， 试判断数列是否为2014阶“期待数列”，并说明理由； （２）若等比数列为 ()阶“期待数列”，求公比及数列的通项公式； （３）若一个等差数列既是 ()阶“期待数列”又是递增数列，求该数列的通项公式． ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 23．（本题满分18分；第（1）小题4分，第（2）小题6分，第（3）小题8分） 给定椭圆，称圆心在坐标原点，半径为的圆是椭圆的“伴 随圆”，已知椭圆的两个焦点分别是． （1）若椭圆上一动点满足，求椭圆及其“伴随圆”的方程； （2）在（1）的条件下，过点作直线与椭圆只有一个交点，且截椭圆的“伴随圆”所得弦长为，求点的坐标； （3）已知，是否存在，使椭圆的“伴随圆”上的点到过两点的直线的最短距离．若存在，求出的值；若不存在，请说明理由． ? ? ? ? ? ? ? ? 2013学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷 数学学科（文科）参考答案及评分标准 2014.1 一． (本题满分56分，每小题4分) １． ２． 3．